En esta actividad, los estudiantes deciden cuáles son las partes importantes en el texto y las clasifican en el principio, medio y final de la historia. Hacer que los alumnos decidan el comienzo, la mitad y el final les ayudará a dividir el texto y facilitará la elección de uno o dos eventos principales para crear. Los estudiantes pueden planificar sus ideas con un compañero o individualmente y decidir qué partes principales les gustaría agregar a su guión gráfico.
El guión gráfico anterior muestra un ejemplo para el comienzo, la mitad y el final, pero puede establecer una cantidad de marcos para que los estudiantes los usen según la capacidad del estudiante o la longitud del texto.
Henry está solo. Sus padres están de acuerdo en que él puede conseguir un perro. Henry encuentra a Mudge como un cachorro, y Mudge crece hasta alcanzar tres pies de altura y 180 libras. Se convierten en grandes amigos y hacen todo juntos.
¡Mudge decide caminar sin Henry y se pierde! Está triste y extraña a Henry. Henry busca a Mudge, pero no puede encontrarlo. Henry está triste y cree que Mudge lo dejó.
Henry se da cuenta de que Mudge lo ama y nunca se iría, por lo que debe estar perdido. Henry busca de nuevo y encuentra a Mudge! Henry y Mudge continúan haciendo todo juntos, y Mudge nunca se va sin Henry.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Haga un resumen del storyboard de Henry y Mudge: El primer libro .