En esta actividad, los estudiantes deciden cuáles creen que son las partes importantes en el texto, y las clasifican en el principio, en el medio y al final de la historia. Hacer que los estudiantes decidan al principio, a la mitad y al final les ayudará a dividir el texto y facilitar la elección de uno o dos eventos principales para crear. Los estudiantes pueden planear sus ideas con un compañero o individualmente y decidir qué partes principales les gustaría agregar a su guión gráfico.
Isaac tiene un sueño recurrente que le dice que vaya a la capital y busque un tesoro en el puente del Palacio Real. Él decide que escuchará su sueño y los viajes al Palacio.
En el Palacio, el Capitán de la Guardia le pregunta por qué está allí y el hombre explica su sueño. El Capitán se ríe y dice que es una pena que el hombre haya viajado tan lejos por un sueño.
¡Isaac viaja de regreso a su hogar y excava debajo de la estufa y encuentra un tesoro! Él construye una casa de oración y agrega una inscripción. Él envía un rubí de valor incalculable al Capitán de la Guardia. Isaac está contento y nunca es pobre otra vez.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Haga un resumen del guión gráfico de El tesoro .