Resumen de la Actividad
El comunismo no se limitó a China y Rusia. Docenas de otras naciones han experimentado con el comunismo. De hecho, cinco naciones todavía se identifican como marxistas / leninistas hoy. A pesar de la similitud en la ideología, cada una de estas naciones tuvo experiencias muy diferentes con esta estructura política.
Se incluyen cinco regímenes comunistas en el ejemplo del mapa de la araña a continuación. Los estudiantes analizarán cómo y por qué las diferentes naciones adoptaron el comunismo. Los estudiantes también evaluarán qué tan bien les fue a las naciones bajo un régimen comunista.
¡Vea el ejemplo con Mozambique en el guión gráfico de arriba!
Para cada nación, los estudiantes deben:
- Investigue la historia de la nación durante el comunismo.
- Proporcione un gráfico de guión gráfico que represente parte de la experiencia de la nación con el comunismo.
- Proporcione una leyenda en la parte inferior de la celda que proporcione una evaluación / visión general de la experiencia de la nación con el comunismo.
Actividad extendida
- Agregue otros regímenes comunistas para la evaluación.
- Centrarse en una región geográfica específica como el Caribe
- Concéntrese en una sola nación y use un gráfico de araña de seis celdas. Este gráfico de araña analizaría el impacto del comunismo en la política, la economía, la religión, la sociedad, el desarrollo intelectual y las artes.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Investiga las naciones que han experimentado con el comunismo o que todavía se consideran comunistas en la actualidad y crea un mapa de araña que detalle la experiencia de cada nación.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En cada celda, anote el estado comunista en el título y proporcione una descripción general de la experiencia de la nación con el comunismo en la descripción.
- Cree ilustraciones usando escenas, personajes y elementos apropiados que representen alguna parte de esa experiencia.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
El comunismo no se limitó a China y Rusia. Docenas de otras naciones han experimentado con el comunismo. De hecho, cinco naciones todavía se identifican como marxistas / leninistas hoy. A pesar de la similitud en la ideología, cada una de estas naciones tuvo experiencias muy diferentes con esta estructura política.
Se incluyen cinco regímenes comunistas en el ejemplo del mapa de la araña a continuación. Los estudiantes analizarán cómo y por qué las diferentes naciones adoptaron el comunismo. Los estudiantes también evaluarán qué tan bien les fue a las naciones bajo un régimen comunista.
¡Vea el ejemplo con Mozambique en el guión gráfico de arriba!
Para cada nación, los estudiantes deben:
- Investigue la historia de la nación durante el comunismo.
- Proporcione un gráfico de guión gráfico que represente parte de la experiencia de la nación con el comunismo.
- Proporcione una leyenda en la parte inferior de la celda que proporcione una evaluación / visión general de la experiencia de la nación con el comunismo.
Actividad extendida
- Agregue otros regímenes comunistas para la evaluación.
- Centrarse en una región geográfica específica como el Caribe
- Concéntrese en una sola nación y use un gráfico de araña de seis celdas. Este gráfico de araña analizaría el impacto del comunismo en la política, la economía, la religión, la sociedad, el desarrollo intelectual y las artes.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Investiga las naciones que han experimentado con el comunismo o que todavía se consideran comunistas en la actualidad y crea un mapa de araña que detalle la experiencia de cada nación.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En cada celda, anote el estado comunista en el título y proporcione una descripción general de la experiencia de la nación con el comunismo en la descripción.
- Cree ilustraciones usando escenas, personajes y elementos apropiados que representen alguna parte de esa experiencia.
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