En ciencias, a menudo usamos modelos para explicar cosas que a veces son difíciles de entender. Casi todos los estudiantes han encontrado electricidad en sus vidas fuera de la escuela y ya han comenzado a construir sus propias ideas (a menudo incorrectas) sobre cómo funciona todo. Algunos estudiantes no se dan cuenta de que necesita dos cables para conectar una bombilla en sus circuitos simples porque están acostumbrados a ver solo un cable que conecta una lámpara a la toma de corriente. El uso de modelos puede ser una excelente manera de superar estos desafíos y conceptos erróneos, ya que les permite a los estudiantes imaginar qué está sucediendo dentro de los cables.
En esta actividad, los estudiantes crearán un modelo de circuito para demostrar su comprensión de cómo funciona la electricidad. Un modelo de ejemplo del flujo de electrones en un cable dice que los electrones son como el agua que fluye río abajo. Los estudiantes podrán imaginar ríos mucho más fácilmente que la idea abstracta del flujo de electrones. ¡Los estudiantes podrán dejar volar su imaginación creando sus propios modelos de electricidad!
Haga que los estudiantes comparen sus modelos con circuitos reales, ya sea en los cuadros de descripción del guión gráfico o como una discusión en clase. Pídales a los estudiantes que usen sus modelos para describir la corriente, el voltaje y la resistencia.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
En Ciencias, a menudo usamos modelos para explicar cosas que a veces son difíciles de entender. En esta actividad, utilizará su imaginación para crear su propio modelo que detalle cómo funcionan los circuitos eléctricos.