https://www.storyboardthat.com/es/lesson-plans/cinco-personas-que-se-encuentran-en-el-cielo-por-mitch-albom/caracteres
Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica
Descripción General de la Actividad
Resumen de la Actividad
A medida que los estudiantes lean, un storyboard puede servir como un útil registro de referencia de personajes. Este registro (también llamado un mapa de caracteres ) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una novela, pequeños atributos y detalles a menudo se hacen importantes a medida que avanza la trama. Con el mapeo de personajes, los estudiantes grabarán esta información, ayudándoles a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.
Ejemplo Análisis de caracteres
Eddie
Rasgos físicos:
- 83 años
- Camina con una cojera y un bastón
- Hombre mayor de cabello blanco
- cuello corto
- barril pecho
Rasgos de caracter
- Se mantiene a sí mismo
- Le gustan los niños, pero le disgusta a los adolescentes
- Siente que no hizo lo suficiente con su vida
- Se siente culpable y enojado por perder a Marguerite ante el cáncer cerebral
Cita: "Estaba triste porque no hice nada con mi vida. Yo no era nada. No logré nada. Yo estaba perdido."
Otros caracteres incluidos en este mapa son
- Margarita
- El hombre azul (Joseph)
- El capitán
- Rubí
- Tala
Instrucciones de Clase y Plantilla
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.
- Identifica los personajes principales en Las cinco personas que te encuentras en el cielo y escribe sus nombres en los diferentes cuadros de títulos.
- Elige un personaje para representar a cada uno de los personajes literarios.
- Seleccione los colores y una pose apropiada para los rasgos de la historia y el personaje.
- Elige una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Complete las tablas de texto para los rasgos físicos, los rasgos de carácter y la cita .
- Guarde y envíe la tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Plantilla del Mapa de Caracteres
Crea un mapa de personajes de los personajes de la historia. Pon el nombre del personaje en los cuadros de título y elige un personaje y una escena para representar a cada uno. Mientras lee, tome notas sobre los personajes respondiendo a las preguntas.
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Resumen de la Actividad
A medida que los estudiantes lean, un storyboard puede servir como un útil registro de referencia de personajes. Este registro (también llamado un mapa de caracteres ) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una novela, pequeños atributos y detalles a menudo se hacen importantes a medida que avanza la trama. Con el mapeo de personajes, los estudiantes grabarán esta información, ayudándoles a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.
Ejemplo Análisis de caracteres
Eddie
Rasgos físicos:
- 83 años
- Camina con una cojera y un bastón
- Hombre mayor de cabello blanco
- cuello corto
- barril pecho
Rasgos de caracter
- Se mantiene a sí mismo
- Le gustan los niños, pero le disgusta a los adolescentes
- Siente que no hizo lo suficiente con su vida
- Se siente culpable y enojado por perder a Marguerite ante el cáncer cerebral
Cita: "Estaba triste porque no hice nada con mi vida. Yo no era nada. No logré nada. Yo estaba perdido."
Otros caracteres incluidos en este mapa son
- Margarita
- El hombre azul (Joseph)
- El capitán
- Rubí
- Tala
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.
- Identifica los personajes principales en Las cinco personas que te encuentras en el cielo y escribe sus nombres en los diferentes cuadros de títulos.
- Elige un personaje para representar a cada uno de los personajes literarios.
- Seleccione los colores y una pose apropiada para los rasgos de la historia y el personaje.
- Elige una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Complete las tablas de texto para los rasgos físicos, los rasgos de carácter y la cita .
- Guarde y envíe la tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Plantilla del Mapa de Caracteres
Crea un mapa de personajes de los personajes de la historia. Pon el nombre del personaje en los cuadros de título y elige un personaje y una escena para representar a cada uno. Mientras lee, tome notas sobre los personajes respondiendo a las preguntas.
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
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