Una forma útil para que los estudiantes organicen sus datos sobre la historia canadiense es en una línea de tiempo. Esta línea de tiempo destaca algunas de las fechas importantes de 1784-1896. En esta actividad, los estudiantes crearán una línea de tiempo de 5 a 10 eventos en la historia de Canadá después de 1783 . Los maestros pueden pedir a los estudiantes que investiguen 10 eventos y seleccionen 5-6 para incluirlos en su línea de tiempo, o darles más libertad. También pueden optar por proporcionar a los estudiantes una lista de eventos para incluir a su discreción.
Como alternativa al diseño de la línea de tiempo, pida a los estudiantes que creen un póster de la línea de tiempo para incorporar en una presentación o paseo por la galería. Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para brindarles a los estudiantes muchas opciones y ajustar las instrucciones en consecuencia.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear una línea de tiempo en orden cronológico con fechas precisas, descripciones e ilustraciones de 5 a 10 eventos importantes relacionados con la historia de Canadá.
Instrucciones para el estudiante:
Requisitos: 5 a 10 eventos enumerados con las fechas correctas, descripción de 1 a 3 oraciones e ilustración adecuada