Los estudiantes necesitan reconocer que nuestras palabras tienen consecuencias. Cuando las víctimas son intimidadas, experimentan miedo, ansiedad y baja autoestima. Esto puede llevar a las víctimas a cambiar sus comportamientos e intereses para asegurarse de que se encuentren en una situación segura. Muchas veces esto termina con el aislamiento y la pérdida de intereses anteriores, como deportes, clubes, socializar. Esto también puede conducir a resultados más extremos. Cuando las víctimas sienten que no son aceptadas, pueden desarrollar hábitos peligrosos para ayudar a lidiar con este estrés. Esto puede manifestarse como adicción, un trastorno alimentario o incluso autolesión.
En esta actividad, los estudiantes crearán una línea de tiempo de una víctima de acoso escolar. Actividades como las que se muestran pueden ayudar a los estudiantes a visualizar el impacto de sus palabras al ayudarlos a pensar antes de hablar. El objetivo de esta actividad es prevenir el acoso escolar. Después de que los estudiantes completen su trabajo, discuta cómo el efecto a largo plazo puede persistir hasta la edad adulta.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Cree un guión gráfico que muestre el impacto de ser una víctima de acoso tanto a corto como a largo plazo.