Historias Sociales Para Adolescentes: Superar los Desafíos Cotidianos

Introducción a los bocetos sociales para adolescentes

Las historias sociales para adolescentes pueden ser herramientas útiles para aprender habilidades importantes y afrontar situaciones complejas. La adolescencia presenta numerosos desafíos sociales que pueden resultar abrumadores para muchos adolescentes, incluidos los estudiantes de secundaria neurotípicos. Sin embargo, a los estudiantes mayores con autismo o TDAH les puede resultar aún más desconcertante navegar por reglas y expectativas sociales que pueden parecer naturales para otros.

Las historias sociales para adolescentes y pequeños estudiantes con autismo ofrecen una solución valiosa al proporcionar narrativas estructuradas que ayudan a reducir la ansiedad, aumentar la autoestima, desarrollar estrategias de afrontamiento y desarrollar habilidades sociales esenciales en los adolescentes. Estas historias sirven como herramientas efectivas para abordar diferentes situaciones y diversos escenarios sociales para adolescentes y padres, y brindan orientación sobre comportamientos y respuestas apropiados.

Por qué los adolescentes necesitan historias sociales

La adolescencia presenta innumerables escenarios que algunos estudiantes encuentran abrumadores o confusos sin guía. Aquí hay algunas razones por las que son excelentes para adolescentes y niños de todas las edades:

1. Comprensión social mejorada: explican ejemplos claros y concretos de escenarios sociales, ayudando al niño a comprender las expectativas y normas asociadas con diversas interacciones. Esto puede conducir a una mejor comprensión social y conciencia de comportamientos apropiados en diversos escenarios sociales dentro y fuera del aula.


2. Ansiedad social reducida: los adolescentes con autismo o ansiedad a menudo experimentan una mayor ansiedad en situaciones sociales. Las historias sociales, incluidos los guiones sociales del autismo, pueden ayudar a aliviar la ansiedad al proporcionar un marco estructurado y predecible para comprender y navegar escenarios.


3. Mayor confianza en sí mismos: al familiarizarse con las expectativas y las respuestas apropiadas a través de una historia para adolescentes, los adolescentes pueden sentirse más seguros cuando interactúan socialmente con otros.


4. Habilidades mejoradas para resolver problemas: al leer y discutir estas historias, los adolescentes pueden desarrollar habilidades para resolver problemas y aprender a considerar diversas perspectivas y resultados. Esto puede contribuir a su capacidad para afrontar conflictos, así como a participar en escenarios de conflicto efectivos para adolescentes, niños más pequeños e incluso adultos.


5. Mayor empatía y toma de perspectiva: las historias sociales a menudo incorporan personajes con diferentes pensamientos, sentimientos y perspectivas. Al interactuar con estas narrativas e imágenes, los adolescentes pueden desarrollar empatía y practicar la toma de perspectiva, que son habilidades esenciales para construir relaciones positivas. Esto es particularmente importante para las habilidades de los adolescentes con autismo.


6. Generalización de habilidades: estas historias pueden ayudar a los adolescentes a aplicar las habilidades aprendidas en diferentes contextos y entornos. Al comprender los principios y estrategias subyacentes presentados en las historias, los adolescentes pueden transferir qué esperar y cierta rutina a situaciones de la vida real. Esto se puede reforzar aún más mediante la participación en actividades de habilidades sociales para adolescentes con autismo.


7. Promoción de la independencia: estas historias brindan a los adolescentes un sentido de agencia y autonomía para navegar diferentes escenarios. Al equiparlos con las habilidades y estrategias necesarias, promueven la independencia y empoderan a los adolescentes para manejar todas las situaciones con creciente confianza, aumentando la salud y el bienestar general.

Al incorporar historias sociales en las vidas de los adolescentes, especialmente aquellos con necesidades especiales, autismo o dificultades de aprendizaje, podemos apoyar su desarrollo y ayudarlos a adquirir las habilidades necesarias para que los adolescentes prosperen en diversos entornos sociales.

Situaciones sociales comunes para los adolescentes y cómo afrontarlas

Los adolescentes a menudo se encuentran en diversas situaciones sociales que pueden ser a la vez emocionantes y desafiantes. Para ayudarlos a navegar estos encuentros de manera efectiva, las historias sociales pueden ser una valiosa herramienta escrita y visual. Aquí hay algunas situaciones comunes para los adolescentes y cómo estas historias pueden ayudar a manejarlas:

Ir a una entrevista de trabajo

Las entrevistas de trabajo requieren habilidades de gestión de impresiones. Una narrativa destaca la vestimenta profesional, el contacto visual, la preparación de preguntas relevantes y una estrategia para realizar un seguimiento adecuado. Esto ayuda a reducir la ansiedad en torno a las conversaciones sobre empleo. Las historias sociales pueden dividir el proceso de la entrevista en partes más pequeñas y manejables, que abarquen temas como:

• Saludar cortésmente al entrevistador.
• Haciendo una pregunta reflexiva
• Manejar las ofertas de trabajo con elegancia
• Lidiar con el rechazo
• Aprender de las experiencias de las entrevistas para futuras oportunidades

Invitar a alguien a salir

Invitar a alguien a salir puede resultar intimidante para los adolescentes. Una historia social puede proporcionar un enfoque paso a paso, comenzando por guiarlos a desarrollar la confianza para iniciar la conversación, sugiriendo una idea específica para una fecha y respondiendo. Una historia de ejemplo puede proporcionar orientación para dividirla en pasos más pequeños y manejables, que incluyen:

• Construyendo confianza
• Iniciando la conversación
• Sugerir una idea de fecha específica
• Responder amablemente a varias respuestas.

Que le ofrezcan alcohol o drogas

La presión de grupo y la oferta de sustancias son desafíos comunes para los adolescentes. Estas historias pueden ayudar a reconocer la presión de los compañeros, practicar rechazos educados cuando se les ofrecen sustancias y sugerir actividades alternativas para mantener las conexiones sociales. También puede ayudar al dividir la situación en componentes manejables, como por ejemplo:

• Reconocer la presión de grupo
• Decir "no" respetuosamente
• Ofreciendo actividades alternativas.
• Fomentar amistades saludables

Unirse a un club escolar

Unirse a clubes extraescolares es una excelente manera para que los adolescentes amplíen sus círculos sociales y exploren oportunidades de liderazgo. Las historias sociales pueden guiarlos a la hora de observar una reunión del club, identificar intereses compartidos y acercarse a los líderes del club para preguntarles sobre la posibilidad de afiliarse. Una historia puede ilustrar cómo abordar este proceso, abarcando:

• Observando una reunión del club
• Hablando con el presidente del club
• Convertirse en miembro activo

Charlando en una fiesta

Las reuniones sociales y fiestas requieren habilidades específicas. Una narrativa puede guiar a los adolescentes al dividir el proceso en componentes más pequeños y procesables, como por ejemplo:

• Iniciar conversaciones
• Interacción educada y respetuosa.
• excusa elegante

Trabajar en un proyecto grupal

Colaborar en proyectos grupales exige comunicación efectiva y trabajo en equipo. Las historias pueden dividir el proceso en pasos manejables, como:

• Planificación de proyectos y delegación de tareas.
• Aprendiendo a comprometerse
• Comunicarse respetuosamente
• Reconocer el esfuerzo de sus compañeros.

Saludar a los adultos en una reunión

Interactuar con adultos desconocidos puede desarrollar la confianza y el aplomo de un adolescente. Las historias sociales pueden guiarlos a iniciar interacciones con una sonrisa, hacer contacto visual, ofrecer un apretón de manos cortés e iniciar conversaciones haciendo preguntas sencillas. Una historia puede demostrar el proceso, abarcando:

• Comenzando con una introducción positiva
• Iniciar conversaciones

Cómo elaborar historias sociales efectivas para adolescentes

Elaborar estas historias impactantes requiere algo de planificación y atención al detalle. Siga estos pasos para crear narrativas que resuenen en los estudiantes adolescentes:

1. Identifique la habilidad o situación social: piense en habilidades específicas que su hijo adolescente desea desarrollar, como iniciar conversaciones, afrontar la confrontación o controlar el estrés.


2. Reúna detalles relevantes: configuración de notas, personas involucradas, comportamientos esperados, respuestas potenciales y resultados deseados. Entreviste a su adolescente para conocer su perspectiva.


3. Adopte el punto de vista de su adolescente: consulte "yo" y "mí" en lugar del nombre de su adolescente cuando escriba desde su perspectiva en primera persona. Esto promueve la empatía.


4. Mantenga un lenguaje simple y directo: utilice oraciones cortas y concretas que los adolescentes puedan entender fácilmente. Evite la ambigüedad, el sarcasmo o los modismos que puedan confundir.


5. Integre intereses: mencione actividades, libros, películas o modelos a seguir favoritos dentro de las historias siempre que sea posible. Vincular las habilidades con motivaciones innatas.


6. Agregar ilustraciones: tome fotografías relacionadas con el escenario y los personajes de la historia. Dibuja o busca imágenes prediseñadas básicas que representen detalles clave. Los elementos visuales ayudan a la comprensión.


7. Estructura de revisión: Cada historia debe tener una introducción, cuerpo y conclusión. Guíe a su adolescente a través de la secuencia de eventos paso a paso.


8. Enfatice un tono positivo: centre las narrativas en comportamientos apropiados y exitosos en lugar de en lo que se debe evitar. Terminar con optimismo para impulsar la autoeficacia.


9. Personalice para su adolescente: personalice historias para contextos de la vida real y personas de su mundo. Los detalles deben parecer personalizados, no demasiado genéricos.


10. Practique la representación de historias: juegue escenarios con su hijo adolescente para que pueda encarnar personajes y experimentar flujos de interacción de primera mano.

Con cuidado y dedicación a estos principios, se pueden crear historias impactantes que beneficien a los adolescentes en el espectro del autismo. Desarrolle habilidades a través de narrativas interesantes y personalmente relevantes.

Desarrollar habilidades sociales es crucial para los adolescentes, especialmente aquellos con autismo u otras dificultades de aprendizaje. Las historias sociales proporcionan una herramienta valiosa para enseñar y reforzar conductas y respuestas apropiadas en diversas situaciones sociales. Con apoyo y orientación continuos, podemos fomentar el desarrollo social de los adolescentes autistas y ayudarlos a prosperar en su vida personal y académica como adultos jóvenes.

Incorporando las historias sociales

Iniciar una conversación sobre algunas de las situaciones sociales relacionadas con los adolescentes puede resultar incómodo. La historia puede actuar como iniciador de una conversación. Los adolescentes lo verán y es casi seguro que alguien tendrá un comentario o pregunta. Esto permite a los estudiantes guiar inicialmente la conversación. Como moderador, será fácil descubrir lo que saben o no sobre el tema y llevar la conversación en la dirección necesaria. Este enfoque también puede resultar útil para mantener su interés en la conversación.

La adolescencia puede ser un grupo de edad difícil al que enseñar situaciones sociales. El guión gráfico permite una representación divertida pero apropiada para la edad de escenarios de adolescentes. La biblioteca cada vez mayor de escenas y categorías en Storyboard That también permite una gama más amplia de situaciones para cubrir las necesidades de los usuarios.

Más ejemplos

Si es nuevo en las historias sociales, lea nuestra introducción a las historias sociales que cubre los conceptos básicos y cómo crear ejemplos efectivos.

Para ver más de cerca, consulte todos nuestros artículos de historias sociales:

Artículo	Descripción	Temas
Habilidades de la vida diaria	Algunas personas requieren instrucción explícita sobre tareas que muchos de nosotros damos por sentadas. Cree una historia social personalizada para involucrar al alumno.	Higiene Tareas del hogar Preparación de comida
Transiciones y eventos inesperados	Lo desconocido da miedo a todos, pero los eventos inesperados y las transiciones pueden ser particularmente estresantes para las personas con TEA. Ayude a preparar a su estudiante o ser querido para los próximos cambios con una historia social.	Transiciones del día a día Transiciones importantes Eventos inesperados Casa Colegio Comunidad
Situaciones sociales	Las interacciones sociales pueden ser muy estresantes para muchas personas, con y sin TEA. Haga guiones gráficos para mostrar posibles situaciones y resultados.	Casa Colegio Comunidad
Habilidades de los adolescentes	A medida que los niños crecen, sus intereses y necesidades cambian. Broche de conversaciones potencialmente difíciles con un ejemplo de guión gráfico.	Presión de grupo Tener una cita Entrevista de trabajo
Historias sociales en el aula	Las historias sociales también son útiles para la instrucción directa de todo el grupo sobre habilidades sociales y de afrontamiento. Use un guión gráfico para abordar problemas tanto con las personas como con la clase.	Habilidades de afrontamiento cuando está enojado o frustrado Señales sociales Comportamientos de toda la clase
Historias sociales para niños pequeños	Los niños pequeños a menudo luchan con nuevos conceptos o grandes cambios. Cree una historia social para ayudar a preparar incluso a los niños más pequeños para el cambio o las nuevas habilidades.	Creando una historia social Ejemplos de historias sociales Principios de la historia social

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