UVAS de Mesopotamia
Storyboard Beschreibung
El uso de una tabla GRAPES es útil para clasificar información importante al aprender sobre civilizaciones antiguas. Significa: G: Geografía (Ubicación, Características físicas, Clima, Recursos naturales) R: Religión A: Logros (Arte, Arquitectura, Invenciones, Escritura) P: Política (Gobierno) E: Economía (Trabajos) S: Estructura social ( jerarquía de poder, roles de hombres, mujeres y niños) Esta tabla de UVAS es para la antigua Mesopotamia. Una extensión sería hacer un gráfico separado para cada categoría para ampliar la información.
Storyboard-Text
- MESOPOTAMIA ANTIGUA
- GEOGRAFÍA
- GRAMO
- RELIGIÓN
- R
- Logros
- UN
- POLÍTICA
- PAGS
- ECONOMÍA
- mi
- ESTRUCTURA SOCIAL
- S
- ARTESANOS, ARTESANOS, COMERCIANTES, COMERCIANTES, MUJERES NOBLE
- SACERDOTES, ESCRIBAS, FUNCIONARIOS DEL GOBIERNO
- Reyes
- Mesopotamia se encuentra en la actual Irak, Kuwait, Siria y partes de Líbano, Turquía e Irán. Se extiende desde el golfo Pérsico a lo largo de los ríos Tigris y Éufrates hasta el mar Mediterráneo. Las montañas Zagros están al norte y al este y las montañas Tauro al noroeste. Los desiertos de Siria y Arabia se encuentran al sur. Se llama Creciente Fértil y Cuna de la Civilización.
- Los antiguos mesopotámicos practicaban el politeísmo. Creían que los desastres naturales y otros eventos eran causados por los dioses. Se construyeron grandes templos llamados zigurats para honrar a los dioses. Cada ciudad-estado tenía un dios patrón, que vivía en el zigurat en el centro de la ciudad. Los sacerdotes se comunicaban con los dioses y tenían mucho poder.
- Mesopotamia hizo grandes avances en agricultura e irrigación, arte, arquitectura, música, escritura (cuneiforme), estado de derecho, astronomía y matemáticas. Ellos inventaron el calendario de 60 segundos, 60 minutos por hora, 12 meses basado en constelaciones, círculos de 360 grados, ¡e incluso inventaron la rueda !
- Los sacerdotes ejercían el poder porque rezaban a los dioses que controlaban los desastres naturales y otros eventos. A medida que las ciudades-estado crecieron, reyes como Gilgamesh de Uruk gobernaron con sacerdotes como altos consejeros. El rey acadio Sargón el Grande conquistó y unificó las ciudades-estado en un imperio. Otro rey famoso fue Nabucodonosor II de Babilonia, quien construyó monumentos impresionantes como la Puerta de Ishtar.
- El "Creciente Fértil" permitió una agricultura estable que produjo un excedente de suministro de alimentos. Las personas pudieron hacer más que solo trabajar para sobrevivir, y pudieron especializarse y crear, como artesanos, artesanos, comerciantes y comerciantes.
- Los reyes tenían más poder. Los sacerdotes, escribas y funcionarios del gobierno pertenecían a la clase alta. Luego los artesanos, artesanos, comerciantes y comerciantes. Las mujeres de la nobleza podían educarse y ser sacerdotisas. La clase baja incluía agricultores, trabajadores y mujeres que trabajaban en el hogar. Las personas esclavizadas estaban en el fondo con vidas duras y sin derechos.
- FAMERS, OBREROS, MUJERES EN EL HOGAR O TEJEDORES
- GENTE ESCLAVADA
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