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Principio 3

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Motivación

Autorregulación

Auto Evaluación

Realimentación

Darcy da a sus estudiantes opciones. Ella cree que el aumento de la autonomía de los estudiantes a través de la elección aumenta la autenticidad en las tareas de aprendizaje y apoya el compromiso en las etapas iniciales de una actividad.

Algunos estudiantes necesitan apoyo para desarrollar estrategias de afrontamiento, habilidades y comportamientos necesarios para el aprendizaje. Las listas de control de comportamiento y las recompensas extrínsecas ayudan a motivar a algunos de los estudiantes de Darcy a lograr éxito académico.

Autoevaluación mediante el uso de rúbricas de calificación, listas de verificación y ejemplos de trabajo de alta calidad, ayuda en el desarrollo de la autonomía que conduce a una mayor inversión en el aprendizaje.

La Sra. Darcy se comunica regularmente con sus estudiantes para proporcionar retroalimentación, estímulo y asegurar su progreso. Sus estudiantes son motivados a menudo estas interacciones.

Principio 3

Múltiples Modos de Compromiso

- Ensayo

- YouTube Video

- Ilustración

Lista de Comprobación del Comportamiento

Rúbrica de Calificaciones

Composición

1 2 3 4

Contenido

1 2 3 4

Precisión

1 2 3 4

Seleccione la asignación.

Comienza el trabajo.

Gol

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  • Algunos estudiantes necesitan apoyo para desarrollar estrategias de afrontamiento, habilidades y comportamientos necesarios para el aprendizaje. Las listas de control de comportamiento y las recompensas extrínsecas ayudan a motivar a algunos de los estudiantes de Darcy a lograr éxito académico.
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  • Autoevaluación mediante el uso de rúbricas de calificación, listas de verificación y ejemplos de trabajo de alta calidad, ayuda en el desarrollo de la autonomía que conduce a una mayor inversión en el aprendizaje.
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