Mi experiencia
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- Desperté el jueves con mucho sueño pero feliz de ir al jardín, no estaba nerviosa porque hasta el lunes aplicaría actvidad
- Al llegar al jardín, todos los nervios que no había tenido llegaron.
- ¿Y si no logro agradarle a los niños?
- Narda y Perla llegarían todos los días temprano a mi casa para irnos juntas, eso me hacía sentir acompañada y tranquila.
- Pero el recibimiento y apoyo de la maestra me ayudó a entrar en confianza.
- Siéntete libre de intervenir en la clase y convivir con los niños, eres bienvenida.
- Al llegar a casa después de mi primer día de aplicación me sentía triste y desmotivada, pues había sido complicado mantener la atención del grupo.
- Gael es un niño con problemas de lenguaje, también le cuesta mucho aprenderse los nombres de los demás, me llevé una grata sorpresa cuando lo escuché decir:
- ¡Maestra Diana!
- Creo que no soy suficiente para esta carrera
- El tercer día los niños decoraron una piñata, en el receso la maestra me dio recomendaciones para futuras actividades de una manera muy amable.
- El 2do día todo fue diferente, logré crear confianza con mis alumnos, mantener la atención y crear aprendizajes en ellos.
- Creo que ya me estoy encariñando..
- ¡Gracias!
- La exposición final fue un éxito, sólo me sentí mal porque una mamá llegó tarde al evento y su hijo se sintió triste de no enseñarle los productos.
- Todos los días me iba satisfecha con los resultados de mis actividades y el cariño que los niños me mostraban
- Mira todo lo que hice con la maestra, mamá
- El último día al entrar al salón recibí el mejor regalo que he tenido, un convivio hecho por mis alumnos para mi.
- Me voy llena de felicidad y con ganas de quedarme en ese jardín para siempre, esto me hizo asegurarme de que a esto me quiero dedicar para siempre
- ¡SORPRESA!
- Para la próxima intenta explicar de manera más detallada como deben usar las tijeras, ya que hay niños de nuevo ingreso a los que les cuesta un poco
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