La divertida historia de mi práctica docente
Storyboard-Text
- ¡Me gustan las hamburguesas!
- Muy bien, ahora que conocemos nuestros rasgos físicos, les entregaré una hoja para que realicen un dibujo de ustedes mismos, tomarán en cuenta sus rasgos físicos como complexión, color de ojos, etc.
- Al dibujarse, dibujarán al rededor su comida favorita, después algo de su color favorito y su deporte favorito o algo que les guste mucho hacer.
- Como título, escribirán su nombre ya que estaremos describiendo su identidad.
- ¡A mi me encanta jugar fútbol!
- Yo también practico natación.
- Excelente Martha, ¿a quién más le gusta la pizza, o nadar?
- Mi color favorito es el rosa.
- Mi nombre es Martha, mi cabello es oscuro, me gusta nadar, comer pizza y mi color favorito es el rosa.
- A mi me gusta mucho la pizza también.
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- Al volver al aula, aplique la actividad "Mi identidad" donde indiqué a los alumnos dibujarse a sí mismos desde como se perciben (rasgos físicos, gustos, etc), además de preferencias como comida, color y deportes favoritos.
- Con el fin de que los alumnos identificaran aspectos que conforman su identidad en común y diferentes con sus compañeros y se reconocieran a sí mismos como seres únicos y valiosos con derecho a una identidad presentaron cada uno su dibujo de manera grupal como actividad de cierre.
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