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- Claro que si mamá.Amo mi escuela!
- ¡Buenos día Carlos!Despierta es hora de ir a la escuela
- Lina vas a llevar a Carlos a la escuela?
- En ese colegio los jovenes llevan drogas
- Y hay varias niñas embarazadas
- Señor rector la deserción de los estudiantes es más notoria cada día
- Se debe investigar para ver que es lo que esta sucediendo
- Usted tranquila profesora Carmela, continue con sus clases...
- Tomemos algo también...
- Hola amigos, entonces que hacemos hoy, ¿tiene un cigarro para empezar el dia bien?
- Si de una, igual mis papas llegan tarde
- ¡Hay tantas sillas vacias!
- Debo hacer algo
- Es responsabilidad de todos contribuir en la solución de problemas sociales, como los es la deserción escolar
- Esos muchachos necesitan orientación y supervisión
- El tipo de investigación puede ser diagnostica, descriptiva, correlacional, explicativa o experimental
- Para ello usaremos la investigación como herramienta para conocer los aspectos relevantes de este fenomeno e intervenir para resolverlo.
- Es indispensable hacer un buen diagnostico del problema, para obtener buenos resultados
- Para recolectar la información podemos usar la observación, realizar entrevistas, encuestas, test, cuestionarios, etc.
- ¡Buenas tardes a todos! Los he reunido para hablar e investigar sobre la deserción escolar en nuestra comunidad.
- En la que podríamos usar el tipo de enfoque que nos convenga mas, puede ser cualitativo, cuantitativo o mixto
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