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- claro que si acá te voy a contar
- * crear alternativas tributarias y no tributarias, con el fin de generar nuevos recursos destinados a la educación.* crear una plataforma en donde cada entidad se organice la inversión publica y privada para la calidad educativa.* Aumentar el 5% de los recursos asignados al MEN para el fortalecimiento de la gestión* Disponer de la información de los gastos focalizados.
- Que buena información profe
- Bueno vamos hablar de otro tema que también es muy interesante. Establecer un ajuste a corto plazo del funcionamiento del sistema general de particiones .
- * A corto plazo el SGP puede ajustar su metodología de asignación de recursos y por medio de estudios distribuir los recursos de tal manera responda a las necesidades reales de los territorios.* Reformar el SGP y los mecanismos de implementacion de la ley 715 del 2001 * A largo plazo es importante adelantar estudios que permitan identificar escenarios políticos,económicos, y permitan garantizar un sistema de financiación eficiente.
- Bueno ahora les hablare de Revisar los criterios de asignación del SGP para garantizar en derecho a la educación en la Ruralidad
- *En la actualidad no se asignan recursos a través del componente " población por atender"* Para lograrlo es necesario tener en cuenta la información del censo de población y vivienda del DANE.*Se deben girar los recursos que se necesitan para funcionar a través del SGP
- Que buena información profe
- Para terminar les voy a comentar el ultimo tema: Calcular las canastas educativas rurales.
- El MEN debe asignar los recursos según los costos reales en zonas rurales que incluye:*Talento Humano Requerido*Financiación de proyectos educativos *Mantenimiento y Actualización de infraestructura * Alimentación Escolar Que vincule campesinos y producción local* Transporte Escolar según particularidades del territorio * Formación y Acompañamiento de maestros
- Profe que interesante su clase, muchas gracias.
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