LINEA DE TIEMPO
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- Buenos dias, Siempren tengan presente que son nuestro tesoro mas valioso para el fururo.
- XVII: El saber para la escula, el saber para la Vida.
- Hilda Taba (1962): Conformacion de secuencias didacticas, siendo el eje principal de la enseñanza.Joseph Schwab (1964): Reorganizo las teorias orientadas a, La estrucura, Valores, Contenido y el Proceso
- Bienvenidos a este primer escenario sobre las diversas teorías, tendencias y enfoques de currículo y la innovación desde la perspectiva clásica, contemporánea y emergente.
- John Dewey (1902) : Teoria de la experiencia para la educacion,asi como de visiones acerca de lo que hoy llamamos campo del curiculo.Franklin Bobbit (1918): Planteamiento cercano a lo que hoy se conoce como competencias.William Charters (1923): Proceso del diseño curicular en Estados Unidos.
- Winfred Tyler: MODELO DEL PROCESO CURRICULAR, Supone un proceso que se realiza en la escuela conocerla a traves de la accion
- Casswell y Campbell (1935): Experiencia de los alumnos orientados por la escuela.
- Robert Gagné (1967): Teoria de las psicologia congnitiva, Secuencia de anidades de contenido donde el aprendizaje puede ser realizado como un acto simple.Lewrence Stenhouse (1975): Ofrece el curiculo como el intento de comunicar los principios esenciales y las caracteristicas de u n propuesta educativa de manera que este abierta a la critica
- Michel W Apple (1979): Vision mas integrada del curiculo.
- Hueneche (1982): Clasificacion de las teorias curiculares con res tipologia.Estructurales, Generica y Sustentativas.
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