Desarrollo Humano
Storyboard-Text
- Gleiten: 1
- que hacen ?vamos a jugar
- ya decía yo, que tu no habías adelantado nada
- Manolo, ya el viernes es la exposición con la profe Lili...
- queeeee
- Miércoles... horario de recreo
- Gleiten: 2
- Debemos explicar de que manera se da el desarrollo humano y que teorías hay de el
- Ana, explícame por favor lo del trabajo
- Gleiten: 3
- cuando hemos hablado de desarrollo humano
- Miércoles.. camino a casa
- Gleiten: 4
- que
- que voy a saber yo de desarrollo humano ?
- doña FLORRR, pedrito, la caja
- queeeee
- Gleiten: 5
- TARADO, atorado, crees que es el flojo de tu hermano
- que diablos piensas manolo, usa el cajón para alcanzar las manzanas
- pense que estaba atorado con el cajón
- Gleiten: 6
- Miércoles.. camino a casa
- flojo mi hermanito, vieja loca, ya vera
- Gleiten: 7
- MANOLOOO, no molestes a tu hermano, déjalo ahí
- Mamá ya el esta grande como para pasarse todo el día en el coche
- vamos Juanito, debes bajar y moverte
- Gleiten: 8
- Miércoles.. camino a casa
- MANOLOOO
- vamos, muevelo, jalalo, montate en el, haz algo, por amor a dios
- ya te pongo en tu coche pelao inclenco
- Gleiten: 9
- Miércoles.. camino a casa
- y ahora esa exposición de desarrollo humano
- porque Juanito, no tiene la movilidad de pedrito
- Gleiten: 10
- Miércoles.. camino a casa
- además si juegas y te mueves ya se te quita lo panzon y ese sopenco no va a poder burlarse mas
- me da pena, no los conozco casi, además Gonzalo se burla de mi
- como los vas a conocer si ni siquiera hablas, integrate
- Norberto vamos a jugar, que haces aquí solo
- Gleiten: 11
- jaja Ana eres cruel, pero justa
- si ves que si socializas no te molestaran, cierto Ana
- jajaja
- sii, además de que necesitas sol para que cojas un poco de color jaja
- Gleiten: 12
- por lo cual hay múltiples teorías sobre el desarrollo de muchos pensadores
- por mi parte me gusta la idea de Piaget de que construimos el conocimiento a partir de lo experimentado
- Gleiten: 13
- en conclusión el desarrollo es un constructo de todos los aspectos (social, cognitivo, lenguaje, normas) y siempre que tengamos una adecuada relación entre ellos podemos crecer como personas
- .
- .
- .
- Gleiten: 14
- Jueves.. horario de recreo
- Viernes... exposición
- gracias a la explicación de Ana entendí mejor lo que había investigado, pues no relacionaba bien la teoría con el diario vivir
- a mi entender el ambiente y estímulos que proporciona cada entorno va hacer que el desarrollo sea distinto para cada persona, así que cada uno va ir encontrando las formas de producir conocimiento y diferenciando lo bueno de lo malo, tengo 2 ejemplos
- Gleiten: 15
- Viernes... exposición
- primero mi hermano Juanito, con tan poco espacio y se la pasa en su coche no tiene muchos estímulos para moverse como pedro el hijo de flor que ya baja manzanas
- segundo, Norberto que no es capaz de hablar para socializar que es tan importante para fortalecer buenas relaciones, poder jugar y estimular el aspecto físico y de aprendizaje, se vuelve panzon y sedentario lo cual afectara su salud y cotidianidad de adulto
- además el sopenco de Gonzalo no hace si no montársela haciendo que él se aisle mas, entonces sopenco entiende que tu eres libre de hacer lo que quieras, siempre que no afecte a alguien mas
- Gleiten: 16
- Jueves.. clase de gimnasia
- Viernes... exposición
- Viernes... exposición
- Sábado... jugando en casa
- FIN
- MANOLOOOO, donde esta el bebé?
- bueno Juanito si yo fui capaz de sacar un 4.5 en la exposición, tu serás capaza de montar bici antes que Pedrito, para que esa vieja loca aprenda
- perdóname Juanito
Über 30 Millionen erstellte Storyboards