Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität werden die Studierenden den Standpunkt des Erzählers untersuchen. Der Standpunkt ist von einem afrikanischen amerikanischen Baseball-Spieler, der zwischen den 1920er und 1947 spielt. Wenn man den Standpunkt des Erzählers kennt, hilft uns, das Wissen, den Hintergrund und irgendwelche Vorurteile zu verstehen, die der Erzähler haben könnte. Dieser Erzähler erlebte die Ereignisse aus erster Hand, und er teilt seine Erfahrungen mit dem Leser.
Beispiele:
"Die großen Ligen haben viel gelernt, indem wir uns spielten, und wir lernten viel, indem wir sie spielten. Sie lernten, dass wir Männer waren, wie sie waren, und würden unsere Hände schütteln und uns in die Augen schauen, nachdem wir sie geschlagen haben, wie wir. "
"Wir haben auf einigen der schlimmsten Felder gespielt, die du dir vorstellen kannst ... Manche Ol 'Weide, du musst beten, dass der Ball nicht in irgendeinem Kuhstall landen würde."
"In Lateinamerika, wenn du ein guter Ballspieler wäre, hast du dich wie ein König behandelt. Kinder folgten uns auf den Straßen und baten um Autogramme. "
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a quote in the each description box that shows the narrator's point of view.
- Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 25 Points | Entstehenden 19 Points | Anfang 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifizieren Sie die Standpunkte | Der Student hat alle Standpunkte, die der Autor im Roman verwendet hat, richtig identifiziert. | Der Student identifizierte die meisten Standpunkte. | Der Schüler hat nicht den richtigen Standpunkt identifiziert, |
| Schriftliche Erläuterungen | Textbeschreibungen erklären klar die im Roman verwendeten Standpunkte und beschreiben die Unterschiede in ihren Perspektiven. | Textbeschreibungen erläutern die Standpunkte, können aber an Klarheit mangeln. | Textbeschreibungen beschreiben die Standpunkte nicht genau. |
| Storyboard-Bilder | Illustrationen zeigen Szenen, die eindeutig mit dem beschriebenen Standpunkt und der beschriebenen Perspektive verbunden sind, und verwenden visuelle Elemente, um einen Unterschied zwischen den Perspektiven zu zeigen. | Abbildungen zeigen Szenen, die mit dem beschriebenen Blickwinkel und der beschriebenen Perspektive zusammenhängen, können jedoch vereinfacht sein oder es mangelt an Details. | Szenen beschreiben die im Roman verwendeten Standpunkte nicht klar. |
| Aufwand und Bearbeitung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und sauber. Rechtschreibung und Grammatik sind korrekt. | Die meisten Abschnitte des Storyboards wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. Der Text enthält einige Rechtschreib- und/oder Grammatikfehler. | Das Storyboard ist unfertig und/oder unorganisiert. Der Text enthält viele Rechtschreib- und/oder Grammatikfehler. |
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Wir Sind das Schiff: Die Geschichte des Negers League Baseball
Preise für Schulen und Bezirke
Begrenzte Zeit
Schnupperschulangebot
- 1 Schule
- 5 Lehrer für ein Jahr
- 1 Stunde virtuelle PD
30 Tage Geld-zurück-Garantie • Nur für Neukunden • Voller Preis nach Einführungsangebot • Zugang gilt für 1 Kalenderjahr
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle Rechte vorbehalten.
StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
