Französische Possessiv-Adjektive können für anglophone Lernende schwierig sein, da das Geschlecht des Adjektivs dem besessenen Substantiv und nicht dem besitzenden Substantiv entspricht. In dem Satz "John aß sein Mittagessen" zum Beispiel entspricht "sein" im Geschlecht "John" auf Englisch, aber "Mittagessen" auf Französisch. Das Erstellen einer visuellen Darstellung der beiden fraglichen Substantive kann den Schülern helfen, diese konzeptionelle Verschiebung besser zu erfassen.
In dieser Übung erstellen die Schüler ein Storyboard mit sechs Zellen, in dem ein Satz mit einem Possessivpronomen dargestellt wird . Die Schüler sollten für jede der sechs Personalpronomen-Kategorien in Französisch ein Possessivpronomen angeben.
| MA / MON / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, bist du am frère là-bas? |
| SA / SON / SES | Le directeur téléphone à sa femme. |
| NOTRE / NOS | Nous faisons nos devoirs. |
| VOTRE / VOS | Madame Michelot, wie geht es Ihnen? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard mit sechs Zellen, um mit jedem Pronomen Possessiv-Adjektive zu üben. Die Personen und Gegenstände in Ihrer Szene müssen in Anzahl und Geschlecht mit dem Text Ihres Satzes übereinstimmen.