Wenn Schüler lesen, ist die Wahrscheinlichkeit groß, dass sie auf Vokabeln stoßen, mit denen sie nicht vertraut sind. Eine großartige Möglichkeit, Schüler mit neuem Vokabular zu beschäftigen, besteht darin, sie visuelle Vokabeltafeln erstellen zu lassen, die das Vokabular von To Kill a Mockingbird verwenden . In der Vokabeltafel können die Schüler wählen, ob sie die Vokabeltafel verwenden, ein bestimmtes Beispiel aus dem Text suchen oder es ohne Worte darstellen möchten.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in To Kill a Mockingbird durch die Schaffung von Visualisierungen.
Machen Sie die Schüler mit dem Konzept des visuellen Vokabulars vertraut und wie sie diese Aktivität nutzen können, um neue Dinge zu lernen. Lehrer können die Nutzung dieser Aktivität fördern, indem sie sicherstellen, dass die Schüler beim Lernen kreativ sein können.
Weisen Sie Gruppenaufgaben zu, bei denen die Schüler gemeinsam Illustrationen literarischer Charaktere oder Szenen erstellen. Dies fördert die Zusammenarbeit und den Austausch origineller Ideen.
Ermutigen Sie die Schüler, eine Geschichte vollständig in Bildern zu schreiben, ähnlich wie bei einem Comic oder einer Graphic Novel. Durch diese Praxis lernen sie, sequenziell zu denken und Geschichten auf neuartige Weise zu erzählen. Dies kann auch ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken schärfen.
Ermutigen Sie die Schüler, Illustrationen einer Szene oder Figur aus der Perspektive verschiedener Charaktere zu zeichnen, um die Idee hervorzuheben, dass die Interpretation unterschiedlich ist. Die Schüler können diese Aktivität weiterführen, indem sie unterschiedliche Interpretationen von Gemälden berühmter Maler geben.
Bei angeleiteten Bildgebungsübungen können Lehrer die Schüler dazu auffordern, die Augen zu schließen, sich einen beschreibenden Text anzuhören und dann auf der Grundlage ihrer mentalen Bilder ein Bild zu zeichnen.
Richten Sie regelmäßige Foren ein, in denen Studierende ihre künstlerischen Bemühungen austauschen und diskutieren und über die Bedeutung verschiedener Perspektiven für die Kreativität nachdenken und so eine positive und produktive kreative Gemeinschaft fördern können.
Zur Veranschaulichung dieser Themen kann eine grafische Darstellung verwendet werden, die den Kern der Themen in „Wer die Nachtigall stört“ erfasst. Beispielsweise könnte das Problem der Rassenungerechtigkeit anschaulich dargestellt werden, indem Fotos von getrennten Geschäftsstandorten zusammengestellt werden oder indem das Szenario aus dem Prozess gegen Atticus und Tom Robinson dargestellt wird. Darüber hinaus kann das Thema Empathie und moralische Entwicklung visuell vermittelt werden. Beispielsweise können mehrere visuelle Darstellungen von Scouts Kontakten mit Boo Radley zeigen, wie sich ihre Perspektive verändert hat.
Ja, es ist möglich, die Bedeutungen und Beziehungen zwischen Symbolen wie der Spottdrossel, der Eiche und sogar dem Radley-Haus anhand bildlicher Darstellungen zu erforschen. Diese Art der visuellen Analyse kann zu einem tieferen Verständnis des Konzepts führen und den Lesern helfen, sich mit der Geschichte zu identifizieren.
Natürlich können Schüler die Reisen der Charaktere visualisieren, indem sie Zeitleisten oder Charakterporträts erstellen, die sich im Laufe des Romans ändern.