Aktivitätsübersicht
Storyboarding ist eine großartige Möglichkeit, sich auf die verschiedenen Arten von literarischen Konflikten zu konzentrieren. Lassen Sie die Schüler einige Beispiele für literarische Konflikte auswählen und sie mit dem Storyboard Creator darstellen!
Beispiele für Konflikte aus der Tierfarm
MANN vs. SELBST: Boxer vs. er selbst
Boxer macht sich Sorgen um die Farm und gibt sich selbst die Schuld. Als Napoleon anfängt, andere Tiere zu töten, sagt er: "Ich hätte nicht geglaubt, dass so etwas auf unserem Hof passieren kann. Es muss an unserer Schuld liegen."
MANN vs. GESELLSCHAFT: Die Tiere vs. Menschen
Old Major beginnt mit der Ideologie des "Animalismus", die der gegenwärtigen Lebensweise widerspricht.
MANN vs. MANN: Napoleon vs. Schneeball
Diese beiden Schweine haben es aufeinander abgesehen. Während Napoleon zu einem tyrannischen Diktator wird, kämpft Snowball um Ordnung. Napoleon benutzt schließlich rohe Gewalt, um Snowball von der Farm zu vertreiben.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in Animal Farm zeigt .
- Identifizieren Sie Konflikte in Animal Farm .
- Kategorisieren Sie jeden Konflikt als Charakter vs Charakter, Charakter vs Self, Charakter vs Gesellschaft, Charakter vs Natur oder Charakter vs Technology .
- Veranschaulichen Konflikte in den Zellen, mit Zeichen aus der Geschichte.
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung des Konflikts unterhalb der Zelle.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Versuch es Noch Einmal | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktidentifizierung | Student identifiziert korrekte große Konflikte und verwendet starke, klare Textnachweise, um Wahl zu unterstützen. | Student identifiziert korrekten großen Konflikt und verwendet wenige oder unklar Details, um ihre Wahl zu unterstützen. | Student identifiziert falschen großen Konflikt, und verwendet einige Details aus dem Text, um ihre Wahl zu unterstützen. | Student nicht versuchen, große Konflikte zu identifizieren oder identifiziert falschen großen Konflikt mit keiner Erklärung. |
| Ergebnis Verstehen | Der Schüler zeigt deutlich das Ergebnis des Konflikts und seine Auswirkungen auf den Protagonisten mit Beweisen aus dem Text. | Der Schüler zeigt das Ergebnis des Konflikts und seine Wirkung auf den Protagonisten, aber einige Beweise sind unklar. | Student zeigt das Ergebnis des Konflikts, aber untersucht nicht seine Wirkung auf den Protagonisten und verwendet einige vage textuelle Beweise. | Student zeigt nicht eindeutig das Ergebnis des Konflikts oder verwenden Textnachweise. |
| Charakter | Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. Geht darüber hinaus, indem Sie zusätzliche Details hinzufügen. | Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. | Storyboard enthält Protagonist und Antagonist, aber verlässt andere erforderliche Zeichen. | Storyboard enthält nicht die Namen der erforderlichen Zeichen. |
| Storyboard | Student zeigt deutlich Anstrengung, um die Einstellung der Szene des Buches zu vermitteln | Student versucht, Einstellung und Szene des Buches zu vermitteln, aber es fehlt etwas Klarheit. | Student nicht klar vermitteln die Einstellung und Szene. | Student macht wenig oder keinen Versuch, die Einstellung oder Szene zu vermitteln. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Student verwendet exemplarisch Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht einen kleinen Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Student macht mehrere kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Schüler macht viele Fehler in Rechtschreibung und Grammatik; Wenig Versuch der Rechtschreibprüfung. |
Aktivitätsübersicht
Storyboarding ist eine großartige Möglichkeit, sich auf die verschiedenen Arten von literarischen Konflikten zu konzentrieren. Lassen Sie die Schüler einige Beispiele für literarische Konflikte auswählen und sie mit dem Storyboard Creator darstellen!
Beispiele für Konflikte aus der Tierfarm
MANN vs. SELBST: Boxer vs. er selbst
Boxer macht sich Sorgen um die Farm und gibt sich selbst die Schuld. Als Napoleon anfängt, andere Tiere zu töten, sagt er: "Ich hätte nicht geglaubt, dass so etwas auf unserem Hof passieren kann. Es muss an unserer Schuld liegen."
MANN vs. GESELLSCHAFT: Die Tiere vs. Menschen
Old Major beginnt mit der Ideologie des "Animalismus", die der gegenwärtigen Lebensweise widerspricht.
MANN vs. MANN: Napoleon vs. Schneeball
Diese beiden Schweine haben es aufeinander abgesehen. Während Napoleon zu einem tyrannischen Diktator wird, kämpft Snowball um Ordnung. Napoleon benutzt schließlich rohe Gewalt, um Snowball von der Farm zu vertreiben.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in Animal Farm zeigt .
- Identifizieren Sie Konflikte in Animal Farm .
- Kategorisieren Sie jeden Konflikt als Charakter vs Charakter, Charakter vs Self, Charakter vs Gesellschaft, Charakter vs Natur oder Charakter vs Technology .
- Veranschaulichen Konflikte in den Zellen, mit Zeichen aus der Geschichte.
- Schreiben Sie eine kurze Beschreibung des Konflikts unterhalb der Zelle.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Versuch es Noch Einmal | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktidentifizierung | Student identifiziert korrekte große Konflikte und verwendet starke, klare Textnachweise, um Wahl zu unterstützen. | Student identifiziert korrekten großen Konflikt und verwendet wenige oder unklar Details, um ihre Wahl zu unterstützen. | Student identifiziert falschen großen Konflikt, und verwendet einige Details aus dem Text, um ihre Wahl zu unterstützen. | Student nicht versuchen, große Konflikte zu identifizieren oder identifiziert falschen großen Konflikt mit keiner Erklärung. |
| Ergebnis Verstehen | Der Schüler zeigt deutlich das Ergebnis des Konflikts und seine Auswirkungen auf den Protagonisten mit Beweisen aus dem Text. | Der Schüler zeigt das Ergebnis des Konflikts und seine Wirkung auf den Protagonisten, aber einige Beweise sind unklar. | Student zeigt das Ergebnis des Konflikts, aber untersucht nicht seine Wirkung auf den Protagonisten und verwendet einige vage textuelle Beweise. | Student zeigt nicht eindeutig das Ergebnis des Konflikts oder verwenden Textnachweise. |
| Charakter | Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. Geht darüber hinaus, indem Sie zusätzliche Details hinzufügen. | Das Storyboard enthält alle erforderlichen Zeichen und benennt sie eindeutig. | Storyboard enthält Protagonist und Antagonist, aber verlässt andere erforderliche Zeichen. | Storyboard enthält nicht die Namen der erforderlichen Zeichen. |
| Storyboard | Student zeigt deutlich Anstrengung, um die Einstellung der Szene des Buches zu vermitteln | Student versucht, Einstellung und Szene des Buches zu vermitteln, aber es fehlt etwas Klarheit. | Student nicht klar vermitteln die Einstellung und Szene. | Student macht wenig oder keinen Versuch, die Einstellung oder Szene zu vermitteln. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Student verwendet exemplarisch Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler. | Student macht einen kleinen Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Student macht mehrere kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Schüler macht viele Fehler in Rechtschreibung und Grammatik; Wenig Versuch der Rechtschreibprüfung. |
Wie man Schülern Hilft, Interne Konflikte in der Tierfarm zu Analysieren
Definieren Sie Konflikttypen
Beginnen Sie damit, den Schülern einfache und interessante Definitionen verschiedener Arten von Konflikten zu geben. Erklären Sie zunächst den Unterschied zwischen internen und externen Konflikten und gehen Sie dann schrittweise auf die verschiedenen Arten interner und externer Konflikte ein. Geben Sie den Schülern einfache Beispiele, um sie mit dem Konzept vertraut zu machen.
Identifizieren Sie Konflikte
Wenn den Schülern das Konzept klar ist, helfen Sie ihnen, die verschiedenen Arten von Konflikten in Animal Farm zu identifizieren. Konzentrieren Sie sich auf die internen Konflikte, die schwerer zu identifizieren und zu analysieren sind. Zum Beispiel der Konflikt, mit dem Boxer konfrontiert ist, wenn er glaubt, für Napoleons Taten verantwortlich zu sein.
Entdecken Sie den Grund des Konflikts
Ermutigen Sie die Schüler, den Grund für den internen Konflikt zu untersuchen. Fragen Sie die Schüler, warum Boxer ihrer Meinung nach sich selbst oder anderen Tieren die Schuld gibt und ob dieser Konflikt ihrer Meinung nach dazu führen würde. Konzentrieren Sie sich auf die Analyse der Ursache und Folgen des Konflikts.
Verwenden Sie Einen Ganzheitlichen Ansatz
Verbinden Sie die internen Kämpfe mit den übergreifenden Themen der Geschichte, zu denen Loyalität, Macht, Korruption und die Auswirkungen der Revolution gehören. Bitten Sie die Schüler, diese Konflikte mit der Gesamtgeschichte zu verbinden, um mehr über deren Entstehung und zukünftige Konsequenzen zu erfahren.
Reflektieren und Diskutieren
Ermutigen Sie die Schüler, während der Unterrichtsdiskussionen ihre Meinungen und Interpretationen darzulegen. Ermutigen Sie sie, darüber nachzudenken, wie entscheidend interne Kämpfe bei der Entstehung der Hauptfiguren und der Geschichte als Ganzes waren. Leiten Sie die Schüler dazu an, alle internen Konflikte zu besprechen, mit denen sie in letzter Zeit konfrontiert waren, und wie sie diese gelöst haben.
Häufig Gestellte Fragen zum Literarischen Konflikt in der Tierfarm
Welche Rolle spielt der Konflikt Charakter vs. Gesellschaft in der Geschichte?
Ein großer Konflikt in „Animal Farm“ besteht zwischen Mensch und Gesellschaft, da der Aufstand der Tiere gegen die menschliche Herrschaft einen größeren sozialen Kampf um Gleichheit und Freiheit darstellt. Dieser Widerspruch zeigt sich am besten an der Entwicklung des Animalismus und dem Bestreben, eine gerechte Gesellschaft aufzubauen. Die Schüler können sich auf ähnliche Konflikte während der Russischen Revolution konzentrieren, um den Konflikt zwischen den Tieren und der menschlichen Gesellschaft in der Geschichte besser zu verstehen.
Welche Bedeutung haben diese Konflikte in der Gesamterzählung von „Animal Farm“?
Die Kämpfe in „Animal Farm“ zielen darauf ab, die Schwierigkeiten und die Komplexität von Autorität, Revolte und gesellschaftlichem Wandel hervorzuheben. Sie zeigen, wie interne und externe Streitigkeiten den Verlauf und die Ergebnisse einer Revolution beeinflussen können. Im Verlauf der Geschichte können wir die Entwicklung dieser Konflikte beobachten und sehen, wie sie die Handlung bereichern und eine Rolle bei der Charakterentwicklung spielen.
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Tierfarm
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