Aktivitätsübersicht
Eine gute Möglichkeit , die Namen der Planeten in der richtigen Reihenfolge des Erinnerns wird unter Verwendung des mnemonischen ‚m y v ery e asy m ethode j ust s peeds u p n Aming‘. In dieser Übung beschriften die Schüler ein Modell des Sonnensystems. Bitten Sie Ihre Schüler, eine eigene Mnemonik für die Reihenfolge der Planeten zu erstellen, um noch mehr Kreativität zu erzielen!
Lassen Sie die Schüler als Erweiterung ein weiteres Diagramm erstellen, in dem die Planeten nach Masse, Umlaufzeit, Jahr, Entdeckungsdatum oder Durchschnittstemperatur sortiert sind. Fügen Sie alternativ ein Beschreibungsfeld unter jedem Planeten hinzu und lassen Sie Ihre Schüler mehr Fakten über jeden Planeten recherchieren.
Um diese Aktivität für Schüler, die Probleme haben, zu vereinfachen, schneiden Sie ein Storyboard nur mit den Planeten auf und lassen Sie die Planeten von den Schülern in der richtigen Reihenfolge platzieren.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Positionen der verschiedenen Planeten, indem Sie das Sonnensystem mit Storyboard That.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Suchen Sie in der Kategorie Wissenschaft> Astronomie nach "Weltraum" oder "Planet".
- Ziehen Sie das Sonnensystemdiagramm nach unten.
- Fügen Sie Bilder der Planeten ein.
- Bringe die Planeten in die richtige Reihenfolge der Entfernung von der Sonne.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Planets | All eight planets have been correctly identified. | At least four planets have been correctly identified. | Less than four planets have been correctly identified. |
| Images | All eight planets have a correct image. | At least four planets have a correct image. | Less than four planets have a correct image. |
| Order of Planets | All eight planets are in the correct order. | There are two or fewer mistakes in the order of the planets. | There are more than two mistakes in the order of the planets. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitätsübersicht
Eine gute Möglichkeit , die Namen der Planeten in der richtigen Reihenfolge des Erinnerns wird unter Verwendung des mnemonischen ‚m y v ery e asy m ethode j ust s peeds u p n Aming‘. In dieser Übung beschriften die Schüler ein Modell des Sonnensystems. Bitten Sie Ihre Schüler, eine eigene Mnemonik für die Reihenfolge der Planeten zu erstellen, um noch mehr Kreativität zu erzielen!
Lassen Sie die Schüler als Erweiterung ein weiteres Diagramm erstellen, in dem die Planeten nach Masse, Umlaufzeit, Jahr, Entdeckungsdatum oder Durchschnittstemperatur sortiert sind. Fügen Sie alternativ ein Beschreibungsfeld unter jedem Planeten hinzu und lassen Sie Ihre Schüler mehr Fakten über jeden Planeten recherchieren.
Um diese Aktivität für Schüler, die Probleme haben, zu vereinfachen, schneiden Sie ein Storyboard nur mit den Planeten auf und lassen Sie die Planeten von den Schülern in der richtigen Reihenfolge platzieren.
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(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
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- Ziehen Sie das Sonnensystemdiagramm nach unten.
- Fügen Sie Bilder der Planeten ein.
- Bringe die Planeten in die richtige Reihenfolge der Entfernung von der Sonne.
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| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Planets | All eight planets have been correctly identified. | At least four planets have been correctly identified. | Less than four planets have been correctly identified. |
| Images | All eight planets have a correct image. | At least four planets have a correct image. | Less than four planets have a correct image. |
| Order of Planets | All eight planets are in the correct order. | There are two or fewer mistakes in the order of the planets. | There are more than two mistakes in the order of the planets. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
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