Aktivitätsübersicht
Nachdem die Schüler die Konjugationen für das Präteritum gelernt haben, müssen sie sich an seine Verwendung gewöhnen. Eine Verwendung der Präteritumsform besteht darin, eine abgeschlossene Handlung zu zeigen. Die abgeschlossene Handlung könnte durch einen bestimmten Zeitrahmen definiert werden, oder die Zeitform selbst könnte das Gefühl eines Handlungsfortschritts vermitteln. Verben im Präteritum vermitteln einen Eindruck davon, was passiert ist und wie es weitergeht.
In dieser Aktivität schreiben die Schüler eine Erzählung, die nur die Zeitform verwendet, um dieses Gefühl des Fortschreitens der Handlung zu demonstrieren. Die Schüler sollten ermutigt werden, verschiedene Szenen und Verben zu verwenden, um die verschiedenen Konjugationen zu üben.
Zur Orientierung können Sie den Schülern die erste Zelle zur Verfügung stellen, die ihre Fantasie anregt, oder sie von vorne beginnen lassen. Wenn die Schüler ihre Storyboards fertiggestellt haben, können Sie sie laut vorlesen lassen. Verwenden Sie dazu die Diashow-Funktion, um jede Zelle beim Lesen anzuzeigen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Erzählung, die nur das Präteritum verwendet.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder eine Erzählung mit dem Präteritum, um abgeschlossene Aktionen zu beschreiben.
- Erstellen Sie eine Illustration für jede Zelle, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
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Nachdem die Schüler die Konjugationen für das Präteritum gelernt haben, müssen sie sich an seine Verwendung gewöhnen. Eine Verwendung der Präteritumsform besteht darin, eine abgeschlossene Handlung zu zeigen. Die abgeschlossene Handlung könnte durch einen bestimmten Zeitrahmen definiert werden, oder die Zeitform selbst könnte das Gefühl eines Handlungsfortschritts vermitteln. Verben im Präteritum vermitteln einen Eindruck davon, was passiert ist und wie es weitergeht.
In dieser Aktivität schreiben die Schüler eine Erzählung, die nur die Zeitform verwendet, um dieses Gefühl des Fortschreitens der Handlung zu demonstrieren. Die Schüler sollten ermutigt werden, verschiedene Szenen und Verben zu verwenden, um die verschiedenen Konjugationen zu üben.
Zur Orientierung können Sie den Schülern die erste Zelle zur Verfügung stellen, die ihre Fantasie anregt, oder sie von vorne beginnen lassen. Wenn die Schüler ihre Storyboards fertiggestellt haben, können Sie sie laut vorlesen lassen. Verwenden Sie dazu die Diashow-Funktion, um jede Zelle beim Lesen anzuzeigen.
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- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder eine Erzählung mit dem Präteritum, um abgeschlossene Aktionen zu beschreiben.
- Erstellen Sie eine Illustration für jede Zelle, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
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