Aktivität Inklusive : Grundlagen des Zwischenvokabulars
Obwohl die preterite angespannt hat viele Kategorien und Unregelmäßigkeiten, gibt es auch viele Verben, die in die regulären -AR und regelmäßige -ER / -IR Kategorien fallen. Die folgende Storyboard-Aktivität soll dazu beitragen, dass die Schüler mit diesem regelmäßigen Muster und Sätzen von spanischen preteritischen Endungen üben. Haben die Schüler wählen Sie die traditionelle Storyboard-Design und gehören sechs Zellen, eine für jede Verb Konjugation. Die Schüler konnten entweder die Verben und -ER / -IR Verben in zwei getrennte Storyboards trennen oder sie können sie zu einem wie hier gezeigt demonstrieren.
Für jedes Setup haben die Schüler eine separate Box für das entsprechende Ende in jeder Zelle wie gezeigt. Im kombinierten Modell sollten diese angezeigten Endungen farbcodiert sein. Die Schüler werden dann Szenen erstellen und Original-Sätze für ihre ausgewählten regulären -AR und -ER / -IR Verben schreiben. Diese Aktivität kann mit Vokabeln und anderen Grammatiken fortgeschritten oder vereinfacht werden. Sie können Studenten die Aktivität einmal oder verschiedene Zeiten, um verschiedene regelmäßige -AR und -ER / -IR Verben zu üben. Das Modell Storyboard enthält nur Zellen für die yo, tú und él Formen, aber Studenten sollten auch Zellen für die nosotros, vosotros und ellos Formen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)