Spanische Preterite - Neue Stammverben

Aktivitätsübersicht

Aktivität beinhaltet : Zwischenvokabular und Grammatik

Diese Storyboard-Aktivität soll für die Schüler hervorheben, dass eine signifikante Anzahl von Verben in Spanisch ein ganz anderes Muster der Verb-Konjugation im Preterit-Tempus folgen. Diese Verben verwenden einen neuen Stamm, der gespeichert werden muss, und ein anderer, wenn auch ähnlicher Satz von Endungen zu anderen preteritischen Verbkategorien. Obwohl nicht eine vollständige Liste, unten sind einige der häufigsten neuen Stamm Verben, ihre neuen Stämme, und die Endungen, die verwendet werden sollten. Beachten Sie, dass das Verb stammt, die in "j" enden, ein anderes ellos endet, und dass die él Form von Hacer auch unregelmäßig ist.

Um diese Preterite-Kategorie zu praktizieren, haben die Schüler das T-Chart- Layout, die Etikettierung der ersten Spalte "Old Stem" und die zweite Spalte "New Stem". In der ersten Spalte der Zellen werden die Schüler zeigen, wie jedes Verb nicht verwendet wird Der Standardstamm. In der zweiten Spalte zeigen die Schüler den Wechsel zum neuen Stamm für diese Verben. Für Verstärkung können die Schüler auch das Diagramm der möglichen Endungen für jedes Verb enthalten. Als nächstes haben die Schüler das neue preterite Verb in einem entsprechenden Satz verwenden. Die Zelle muss auch die Bedeutung des Schülers verdeutlichen. Die Schwierigkeit dieser Aktivität kann durch die Angabe von Details für das Schreiben des Schülers angepasst werden. Die Anzahl der Zeilen, die jeder Schüler ausfüllen muss, kann auch angepasst werden. Die Zeitzuteilung für diese Aktivität variiert je nach der angegebenen Satzkomplexität und der Anzahl der angeforderten Verb-Beispiele.

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)