Aktivitätsübersicht
Aktivität Inklusive : Grundlagen des Zwischenvokabulars
Die -CAR-, -GAR-, -ZAR-Kategorie von Preterit ist wirklich eine Untermenge der regulären Kategorie -AR. Diese Verben, die in -car, -gar oder -zar wie Sacar, Llegar und Almorzar enden, sind mit den regulären-westlichen Endungen konjugiert. Die einzige Ausnahme hier ist, dass die yo Form hat eine Rechtschreibung ändern. Die Änderungen sind, dass die yo -qué, für -gar Verben ist es -gué, und für -zar Verben ist es -cé. Da die anderen Formen dieser Verben regelmäßig sind, konzentriert sich diese Storyboard-Aktivität nur auf das Üben der unregelmäßigen yo- Form. Das Modell enthält nur ein Beispiel für jeden, aber die Schüler erstellen mindestens zwei Beispiele pro Spalte. Jede Zelle sollte einen Ursprungssatz mit dem yo- Formular des gewählten Verbes und einer Szene enthalten, die den Schüler-Satz veranschaulicht. Haben die Schüler Titelblöcke für die Infinitiv-Verben hinzuzufügen und eine Notiz für die auftretende Veränderung irgendwo in den Zellen (zB -car → -qué).
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Unterrichtsreferenz
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Aktivität Inklusive : Grundlagen des Zwischenvokabulars
Die -CAR-, -GAR-, -ZAR-Kategorie von Preterit ist wirklich eine Untermenge der regulären Kategorie -AR. Diese Verben, die in -car, -gar oder -zar wie Sacar, Llegar und Almorzar enden, sind mit den regulären-westlichen Endungen konjugiert. Die einzige Ausnahme hier ist, dass die yo Form hat eine Rechtschreibung ändern. Die Änderungen sind, dass die yo -qué, für -gar Verben ist es -gué, und für -zar Verben ist es -cé. Da die anderen Formen dieser Verben regelmäßig sind, konzentriert sich diese Storyboard-Aktivität nur auf das Üben der unregelmäßigen yo- Form. Das Modell enthält nur ein Beispiel für jeden, aber die Schüler erstellen mindestens zwei Beispiele pro Spalte. Jede Zelle sollte einen Ursprungssatz mit dem yo- Formular des gewählten Verbes und einer Szene enthalten, die den Schüler-Satz veranschaulicht. Haben die Schüler Titelblöcke für die Infinitiv-Verben hinzuzufügen und eine Notiz für die auftretende Veränderung irgendwo in den Zellen (zB -car → -qué).
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