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Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Rubrik
Aktivitätsübersicht Accordion Arrow

Aktivitätsübersicht


Jede Provinz hat eine reiche Geschichte, die definiert, wie sie heute bekannt ist. Mithilfe eines Zeitleistenlayouts erforschen die Schüler die Geschichte von Ontario. Die Schüler müssen darüber nachdenken, was ein Ereignis wirklich wert ist, in die Zeitleiste aufgenommen zu werden, und in der Lage sein, Details in ihre Zeitleiste aufzunehmen.

Wichtige Daten in der Geschichte Ontarios

1500: In den frühen 1500er Jahren bewohnten frühe Menschen wie die Algonquianer, die Cree, die Irokesen und die Huronen Kanada; Sie fischten und jagten das Land.

1611: Entdecker kamen, um das Land zu vermessen, und 1611 wurde es für England beansprucht.

1763: Die Franzosen, die sich mit den Huronenstämmen verbündet hatten, und die Engländer, die mit den Irokesen verbündet waren, kämpften im Siebenjährigen Krieg um das Land. Der Krieg endete 1763 mit der Unterzeichnung des „Vertrags von Paris“, und England ging als Sieger hervor.

1783: Als die amerikanische Revolution endete, flohen mehrere britische Loyalisten aus den Vereinigten Staaten nach Kanada und teilten die Quebec-Kolonie in Lower Canada (französischsprachige Siedler) und Upper Canada (englischsprachige Provinz, die später Ontario wurde) auf.

1. Juli 1867: Das Dominion of Canada wird gegründet, was bedeutet, dass es selbstverwaltet ist, aber immer noch im britischen Empire liegt. Zu diesem Zeitpunkt wurde Ontario zusammen mit Quebec, Nova Scotia und New Brunswick eine Provinz.

1880: In den späten 1800er Jahren wurde der Bergbau sehr verbreitet und die Wasserkraft nahm zu.


Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Zeitleiste mit 4-6 wichtigen Ereignissen in der Geschichte Ontarios.

Anweisungen für Schüler

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Verwenden Sie die bereitgestellte leere Vorlage oder fügen Sie nach Bedarf Zellen zu Ihrer eigenen Vorlage hinzu.
  3. Schreiben Sie den Provinznamen in die obere Überschrift.
  4. Listen Sie im Titelfeld jedes Ereignis in sequenzieller Reihenfolge auf und fügen Sie die richtigen Daten hinzu.
  5. Beschreiben Sie die Ereignisse in den Beschreibungsfeldern.
  6. Erstellen Sie in jeder Zelle ein Bild, das die Ereignisse darstellt, und verwenden Sie dabei geeignete Szenen, Charaktere und Elemente.
  7. Sparen Sie oft!

Anforderungen: Mindestens 4 Veranstaltungen, korrekte Daten, Beschreibungen und entsprechende Abbildungen.

Unterrichtsreferenz


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Zeitleiste
Erstellen Sie eine Zeitleiste für wichtige Ereignisse und Menschen und erklären Sie ihre Bedeutung. Stellen Sie sicher, dass die Daten korrekt sind, und die Photos for Class sind historisch korrekt oder signifikant.
Professionell
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Veranstaltungen und Termine
Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt.
Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt.
Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein.
Erläuterungen / Beschreibungen
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse.
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben.
Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen.
Englisch Konventionen
Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.


Aktivitätsübersicht


Jede Provinz hat eine reiche Geschichte, die definiert, wie sie heute bekannt ist. Mithilfe eines Zeitleistenlayouts erforschen die Schüler die Geschichte von Ontario. Die Schüler müssen darüber nachdenken, was ein Ereignis wirklich wert ist, in die Zeitleiste aufgenommen zu werden, und in der Lage sein, Details in ihre Zeitleiste aufzunehmen.

Wichtige Daten in der Geschichte Ontarios

1500: In den frühen 1500er Jahren bewohnten frühe Menschen wie die Algonquianer, die Cree, die Irokesen und die Huronen Kanada; Sie fischten und jagten das Land.

1611: Entdecker kamen, um das Land zu vermessen, und 1611 wurde es für England beansprucht.

1763: Die Franzosen, die sich mit den Huronenstämmen verbündet hatten, und die Engländer, die mit den Irokesen verbündet waren, kämpften im Siebenjährigen Krieg um das Land. Der Krieg endete 1763 mit der Unterzeichnung des „Vertrags von Paris“, und England ging als Sieger hervor.

1783: Als die amerikanische Revolution endete, flohen mehrere britische Loyalisten aus den Vereinigten Staaten nach Kanada und teilten die Quebec-Kolonie in Lower Canada (französischsprachige Siedler) und Upper Canada (englischsprachige Provinz, die später Ontario wurde) auf.

1. Juli 1867: Das Dominion of Canada wird gegründet, was bedeutet, dass es selbstverwaltet ist, aber immer noch im britischen Empire liegt. Zu diesem Zeitpunkt wurde Ontario zusammen mit Quebec, Nova Scotia und New Brunswick eine Provinz.

1880: In den späten 1800er Jahren wurde der Bergbau sehr verbreitet und die Wasserkraft nahm zu.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Zeitleiste mit 4-6 wichtigen Ereignissen in der Geschichte Ontarios.

Anweisungen für Schüler

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Verwenden Sie die bereitgestellte leere Vorlage oder fügen Sie nach Bedarf Zellen zu Ihrer eigenen Vorlage hinzu.
  3. Schreiben Sie den Provinznamen in die obere Überschrift.
  4. Listen Sie im Titelfeld jedes Ereignis in sequenzieller Reihenfolge auf und fügen Sie die richtigen Daten hinzu.
  5. Beschreiben Sie die Ereignisse in den Beschreibungsfeldern.
  6. Erstellen Sie in jeder Zelle ein Bild, das die Ereignisse darstellt, und verwenden Sie dabei geeignete Szenen, Charaktere und Elemente.
  7. Sparen Sie oft!

Anforderungen: Mindestens 4 Veranstaltungen, korrekte Daten, Beschreibungen und entsprechende Abbildungen.

Unterrichtsreferenz


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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


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Erstellen Sie eine Zeitleiste für wichtige Ereignisse und Menschen und erklären Sie ihre Bedeutung. Stellen Sie sicher, dass die Daten korrekt sind, und die Photos for Class sind historisch korrekt oder signifikant.
Professionell
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Veranstaltungen und Termine
Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt.
Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt.
Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein.
Erläuterungen / Beschreibungen
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse.
Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben.
Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen.
Englisch Konventionen
Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.
Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik.





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