O Hauptmann! Mein Kapitän! Poesie Vergleich

Aktivitätsübersicht

Die Schüler können ihr Verständnis eines Gedichts vertiefen, indem sie es mit anderen Gedichten vergleichen. Der Vergleichsprozess ermöglicht es den Schülern, analytische Fähigkeiten und übergeordnetes Denken anzuwenden. In dieser Storyboard-Aktivität vergleichen die Schüler „ O Captain! Mein Kapitän! “AE Housman des‚ Um einen Athleten Dying Young ‘ . Beide Gedichte befassen Helden auf der Höhe ihres Ruhmes zu sterben, aber unterschiedliche Emotionen und Themen vermitteln. Lassen Sie die Schüler die grundlegenden Ereignisse, Charaktere, Bilder, Strukturen, Töne oder die Bildsprache der Gedichte vergleichen oder gegenüberstellen. Durch Aufzeigen von Ähnlichkeiten und / oder Unterschieden zwischen diesen Elementen können die Schüler dann die unterschiedlichen Themen der beiden Gedichte identifizieren.

Sie können das Gedicht auch mit einer Auswahl aus anderen Genres vergleichen lassen, einschließlich Kunstwerken, Filmen, Reden, Kurzgeschichten und Romanen.

Andere Vorschläge zum Vergleich:

• "Elegy for JFK" oder "Funeral Blues" von WH Auden
• Brutus 'Begräbnisrede aus Shakespeares Julius Caesar
• Fotografien von Präsident Lincoln oder Beerdigungen von Präsident Kennedy

Poesie-Vergleichsbeispiel für O Captain! Mein Kapitän!

	VERANSTALTUNGEN	WICHTIGE BILDER	THEMEN
O Kapitän! Mein Kapitän!	Die Nation ist gerade dabei, Lincolns Bürgerkriegssieg zu feiern, als er stirbt.	Negative Bilder: blasser, kalter Körper und Blutstropfen	Der Tod ist tragisch: "O Herz! Herz! Herz!"
An einen jungen Athleten im Sterben	Die Stadtbewohner feiern gerade den Sieg des Athleten, als er stirbt.	Positive Bilder: unbestrittene Lorbeeren und unangefochtener Pokal	Der Tod ist ein Glück: "Jetzt wirst du die Flucht der Jungs, die ihre Ehre verloren haben, nicht anschwellen lassen."

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)

---