Aktivitätsübersicht
Matilda bietet viele Möglichkeiten für Leser, Schlüsse zu machen, was sie lesen. Mehr als oft werden diese Schlüsse später im Text bestätigt. In dieser Aktivität werden die Schüler in der Lage sein, ihr Denken zu überwachen, während sie lesen - unter besonderer Berücksichtigung der Interpretationen oder Schlussfolgerungen, sie machen und verstehen, wie das hilft Leser verstehen den Text.
Hier sind einige Beispiele:-
Das erste Beispiel ist von Herrn Wermwood: »Hör zu, Junge«, sagte er und wandte sich an den Sohn und ignorierte Matilda. »Da Sie eines Tages in dieses Geschäft gehen, müssen Sie wissen, wie Sie hinzufügen sollen Up die Gewinne, die Sie am Ende eines jeden Tages machen. ' "
Es kann gefolgert werden , dass Matilda, so hell wie sie ist, in der Lage, das Problem schneller als ihr älterer Bruder zu berechnen.
-
Das zweite Beispiel ist von Fräulein Honig: "Und Sie müssen bedenken, dass diese Tante von mir eine viel beachtete Figur in der Gemeinschaft ist, sie hat viel Einfluss." 'Wer ist sie?' Fragte Matilda.
Man kann daraus schließen, dass die grausame Person, auf die sie sich bezieht, nichts anderes als Miss Trunchbull sein muss.
-
Gegen Ende des Romans sagt Matilda: "Ich habe schon den ganzen Weg von deinem Häuschen überlegt, und ich glaube, ich habe nur eine kleine Idee."
Es kann gefolgert werden , dass Matilda einen Plan entwickeln wird, um Miss Honey Flucht von Miss Trunchbull ein für alle Mal zu helfen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das Schlussfolgerungen zu Matilda anhand von Beispielen aus dem Text veranschaulicht.
- Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
- Identifizieren Sie drei Zitate aus der Geschichte, aus denen Informationen abgeleitet werden können.
- Beschreiben Sie die Schlussfolgerung, die Sie ziehen.
- Illustrieren Sie jedes Beispiel mit den entsprechenden Charakteren, Szenen und Gegenständen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Die Schlussfolgerungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Die Schlussfolgerungen können verstanden werden, sind aber etwas unklar. | Die Schlussfolgerungen sind unklar und machen keinen Sinn. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Schlussfolgerungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Illustrationen beziehen sich auf die Schlussfolgerungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Schlussfolgerungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Aktivitätsübersicht
Matilda bietet viele Möglichkeiten für Leser, Schlüsse zu machen, was sie lesen. Mehr als oft werden diese Schlüsse später im Text bestätigt. In dieser Aktivität werden die Schüler in der Lage sein, ihr Denken zu überwachen, während sie lesen - unter besonderer Berücksichtigung der Interpretationen oder Schlussfolgerungen, sie machen und verstehen, wie das hilft Leser verstehen den Text.
Hier sind einige Beispiele:-
Das erste Beispiel ist von Herrn Wermwood: »Hör zu, Junge«, sagte er und wandte sich an den Sohn und ignorierte Matilda. »Da Sie eines Tages in dieses Geschäft gehen, müssen Sie wissen, wie Sie hinzufügen sollen Up die Gewinne, die Sie am Ende eines jeden Tages machen. ' "
Es kann gefolgert werden , dass Matilda, so hell wie sie ist, in der Lage, das Problem schneller als ihr älterer Bruder zu berechnen.
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Das zweite Beispiel ist von Fräulein Honig: "Und Sie müssen bedenken, dass diese Tante von mir eine viel beachtete Figur in der Gemeinschaft ist, sie hat viel Einfluss." 'Wer ist sie?' Fragte Matilda.
Man kann daraus schließen, dass die grausame Person, auf die sie sich bezieht, nichts anderes als Miss Trunchbull sein muss.
-
Gegen Ende des Romans sagt Matilda: "Ich habe schon den ganzen Weg von deinem Häuschen überlegt, und ich glaube, ich habe nur eine kleine Idee."
Es kann gefolgert werden , dass Matilda einen Plan entwickeln wird, um Miss Honey Flucht von Miss Trunchbull ein für alle Mal zu helfen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
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Erstellen Sie ein Storyboard, das Schlussfolgerungen zu Matilda anhand von Beispielen aus dem Text veranschaulicht.
- Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
- Identifizieren Sie drei Zitate aus der Geschichte, aus denen Informationen abgeleitet werden können.
- Beschreiben Sie die Schlussfolgerung, die Sie ziehen.
- Illustrieren Sie jedes Beispiel mit den entsprechenden Charakteren, Szenen und Gegenständen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
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| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Die Schlussfolgerungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Die Schlussfolgerungen können verstanden werden, sind aber etwas unklar. | Die Schlussfolgerungen sind unklar und machen keinen Sinn. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Schlussfolgerungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Illustrationen beziehen sich auf die Schlussfolgerungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Schlussfolgerungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
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