In dieser Aktivität identifizieren die Schüler die Ursache und Wirkung von Ereignissen im Text. Zu Beginn des Romans wird Jeffrey zu seiner Tante und seinem Onkel geschickt, die sich nicht verstehen. Das stört ihn so sehr, dass er während einer Schulaufführung auf der Bühne steht und „SPRECHEN!“ schreit. und rennt dann weg.
Eine weitere Ursache-Wirkungs-Beziehung beginnt, als Mars Bar und seine Freunde Maniac umzingeln und bereit sind, ihn zu verprügeln. Amanda Beale greift ein, rettet ihn und bringt ihn zu ihrem Haus. Kurz nach seiner Rettung erkennt Maniac, welchen Ärger er den Beales bereitet, als „FISHBELLY“ auf ihr Haus gesprüht wird. Da er der Familie nicht zur Last fallen will, flüchtet er ins West End.
Die Textstruktur von Maniac Magee ist Ursache und Wirkung; Daher kann eine vollständige Ursache-Wirkungs-Kette erstellt werden, um den Verlauf der Geschichte zu zeigen.
Hinweis: Lehrer möchten den Schülern möglicherweise den Umgang mit einem T-Diagramm beibringen, bevor sie diese Aktivität zuweisen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das Ursache und Wirkung Beziehungen in Maniac Magee . Jedes Ursache- und Effektpaar wird in derselben Zeile angezeigt.
Lehrer sollten sich über die Lernziele dieser Aktivität im Klaren sein. Sie sollten herausfinden, was sie den Schülern beibringen werden und welche Art von Reaktion sie von den Schülern erwarten.
Lehrer können den Schülern einfache Einführungen geben, ohne komplizierte Sprache zu verwenden. Sie können ihnen erklären, warum Ursache und Wirkung verwendet werden und welche Bedeutung sie für die Handlung haben. Lehrer können auch Beispiele aus der Praxis geben, um den Schülern zu helfen, sich besser mit dem Konzept vertraut zu machen.
Lehrer können Aktivitäten organisieren, bei denen die Schüler jedes Theaterstück mit verschiedenen Charakteren aufführen können. Während des gesamten Stücks werden die Schüler die Konsequenzen ihres Handelns beobachten.
Nach dem Stück können die Lehrer die Schüler bitten, eine Diskussion über ihre Charaktere und Beobachtungen zu führen. Anschließend diskutieren die Schüler mit der gesamten Klasse, wie ihre Figur mit diesen Konsequenzen konfrontiert wurde und wie die Dinge anders hätten laufen können.
Lehrer können den Schülern helfen, die Diskussion zu leiten, und sie bitten, die wichtigsten Punkte dieser Diskussion und das, was sie gelernt haben, zusammenzufassen.
Maniacs Auftritt in Two Mills, seine Begegnungen mit verschiedenen Charakteren, seine Versuche, die Rassenbarriere zu überwinden und die endgültige Verwandlung des Dorfes sind einige wichtige Ereignisse mit Ursache-Wirkungs-Beziehungen in dem Buch. All diese Vorfälle hatten später Auswirkungen auf sein Leben, die zum Grund für das Ende wurden.
Der Auftritt von Maniac überwindet die ethnischen und sozialen Barrieren in Two Mills. Seine Anwesenheit stellt die bestehenden Annahmen der Bewohner in Frage und führt zu Veränderungen in der Art und Weise, wie sie miteinander interagieren. Seine Kämpfe verwischten auch einige Grenzen zwischen den beiden Gemeinschaften.
Maniacs Beziehungen zu Amanda Beale und Mars Bar Thompson tragen dazu bei, dass die Rassenbarriere der Gemeinschaft nach und nach überwunden wird. Die Beziehungen widerlegen Vorurteile und tragen dazu bei, Rassenunterschiede in den Augen anderer zu überbrücken.
Historische Rassentrennungen und tief verwurzelte Vorurteile sind für den Konflikt zwischen der Bevölkerung im East End und im West End verantwortlich. Maniac geht mit diesem Problem um, indem er sich mit Menschen auf beiden Seiten anfreundet und sich sozialen Normen widersetzt.