Aktivitätsübersicht
Die Schüler können die Zählmarken einzeln zählen, wenn sie benötigt werden, aber das Zählen mit der Fünferzählung macht zuerst das Finden der Summen jeder Kategorie schneller. Die Einführung des Überspringens von Zahlen durch Fünfer mit Tally-Diagrammen zeigt eine sehr praktische Verwendung für die Fähigkeiten der Schüler. Die Studierenden sollten die Summen für jede Kategorie in der Tally-Tabelle in einer separaten Spalte für die Häufigkeit aufzeichnen.
Es wird erwartet, dass die Schüler Fragen zur Häufigkeit von Datenpunkten vergleichen und beantworten können. Viele dieser Antworten können leicht durch sorgfältiges Zählen oder durch einfache Addition oder Subtraktion mit der Häufigkeitstabelle herausgefunden werden.
Lassen Sie die Schüler anhand des folgenden Beispiels die folgenden Fragen mit den dargestellten Daten interpretieren!
- Wie viel mehr Leute mögen Basketball als Tennis?
- Welche Kategorie hat am meisten?
- Welche Kategorie hat am wenigsten?
- Wie viele Menschen haben in allen gewählt?
Durch die Verwendung von Sprache, die Schüler nicht unbedingt mit Mathematik assoziieren, können die Schüler den Wert der Erfassung und Analyse der Informationen erkennen.
Nachfolgend finden Sie einige Fragen, die die verwendete Sprache ändern, sodass die Schüler die Daten auf andere Weise analysieren müssen. Lassen Sie diese Fragen als Inspiration für die Erstellung Ihrer eigenen, einzigartigen Storyboard-Tally-Charts dienen!
- Welcher Geschmack von Eis war am beliebtesten?
- Haben die Leute gerne Kickball oder Band-Aid-Tag in PE gespielt?
- Wenn ich farbiges Papier für das Klassenzimmer kaufe, sollte ich viel von dem [unbeliebten] Gelb bekommen?
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, um Daten zu einer Umfrage zu erfassen.
- Entscheiden Sie auf eine Frage zu fragen, Ihre Klassenkameraden. Beispiele beinhalten:
- Lieblingssport
- Lieblings-Eiscreme
- Lieblingsmusik
- Kommen Sie mit fünf möglichen Antworten auf und geben Sie sie in die Storyboard-Vorlage ein.
- Bitten Sie Klassenkameraden die Frage und notieren Sie jede Antwort mit einer Markierung.
- Zählen Sie die Antworten auf die Frequenz zu finden.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Illustrationen | Die Illustrationen verwenden geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände. | Die Illustrationen sind schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Zuordnung. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Aktivitätsübersicht
Die Schüler können die Zählmarken einzeln zählen, wenn sie benötigt werden, aber das Zählen mit der Fünferzählung macht zuerst das Finden der Summen jeder Kategorie schneller. Die Einführung des Überspringens von Zahlen durch Fünfer mit Tally-Diagrammen zeigt eine sehr praktische Verwendung für die Fähigkeiten der Schüler. Die Studierenden sollten die Summen für jede Kategorie in der Tally-Tabelle in einer separaten Spalte für die Häufigkeit aufzeichnen.
Es wird erwartet, dass die Schüler Fragen zur Häufigkeit von Datenpunkten vergleichen und beantworten können. Viele dieser Antworten können leicht durch sorgfältiges Zählen oder durch einfache Addition oder Subtraktion mit der Häufigkeitstabelle herausgefunden werden.
Lassen Sie die Schüler anhand des folgenden Beispiels die folgenden Fragen mit den dargestellten Daten interpretieren!
- Wie viel mehr Leute mögen Basketball als Tennis?
- Welche Kategorie hat am meisten?
- Welche Kategorie hat am wenigsten?
- Wie viele Menschen haben in allen gewählt?
Durch die Verwendung von Sprache, die Schüler nicht unbedingt mit Mathematik assoziieren, können die Schüler den Wert der Erfassung und Analyse der Informationen erkennen.
Nachfolgend finden Sie einige Fragen, die die verwendete Sprache ändern, sodass die Schüler die Daten auf andere Weise analysieren müssen. Lassen Sie diese Fragen als Inspiration für die Erstellung Ihrer eigenen, einzigartigen Storyboard-Tally-Charts dienen!
- Welcher Geschmack von Eis war am beliebtesten?
- Haben die Leute gerne Kickball oder Band-Aid-Tag in PE gespielt?
- Wenn ich farbiges Papier für das Klassenzimmer kaufe, sollte ich viel von dem [unbeliebten] Gelb bekommen?
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, um Daten zu einer Umfrage zu erfassen.
- Entscheiden Sie auf eine Frage zu fragen, Ihre Klassenkameraden. Beispiele beinhalten:
- Lieblingssport
- Lieblings-Eiscreme
- Lieblingsmusik
- Kommen Sie mit fünf möglichen Antworten auf und geben Sie sie in die Storyboard-Vorlage ein.
- Bitten Sie Klassenkameraden die Frage und notieren Sie jede Antwort mit einer Markierung.
- Zählen Sie die Antworten auf die Frequenz zu finden.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
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| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Illustrationen | Die Illustrationen verwenden geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände. | Die Illustrationen sind schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Zuordnung. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
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