Eine Sache, die den Schülern oft schwerfällt, ist die korrekte und kontextbezogene Verwendung neuer wissenschaftlicher Vokabeln. Wenn Sie eine Einheit starten, kann es hilfreich sein, sie in die neue Terminologie einzuführen und sie visuelle Vokabeltafeln erstellen zu lassen, die jedes Wort definieren und veranschaulichen . Ein visuelles Beispiel zusammen mit der Definition kann den Schülern helfen, abstrakte Konzepte zu verstehen.
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Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die das Schlüsselvokabular für den Kohlenstoffkreislauf definiert und illustriert.
Die wissenschaftliche Terminologie hat einen sehr breiten Umfang, der nicht in wenigen Vorlesungen abgedeckt werden kann. Lehrer können nach Schwierigkeitsgraden und Themen differenzieren und sich jeweils auf wenige Wörter konzentrieren. Beispielsweise unterscheidet sich die in der Biologie verwendete Terminologie von der in der Mathematik.
Verwenden Sie zur Verdeutlichung der Terminologie Diagramme, Diagramme und Bilder. Dies erleichtert das Verständnis insbesondere für ELA-Studierende. Bitten Sie sie, die Sätze zu wiederholen, sobald Sie sie deutlich aussprechen. Dies verbessert die Aussprache und das Verständnis. Binden Sie Studierende in praktische Übungen oder wissenschaftliche Untersuchungen in die Terminologie ein.
Sobald die Schüler mit einem bestimmten Wortsatz fertig sind, bitten Sie sie, Vokabeltafeln zu erstellen, auf denen sie Symbole verwenden, um die Wörter darzustellen, ihre Bedeutung und Verwendung aufzuschreiben und sie auch mit anderen Wörtern an der Tafel zu verbinden. Wie hängen beispielsweise die Begriffe „Hemisphäre“ und „Elemente“ zusammen?
Ermutigen Sie Ihre Schüler, miteinander zu interagieren und Konzepte zu klären. Dies hilft bei der Bindung und stärkt ihr Wissen. Bitten Sie die Schüler, die Wörter in kurzen Aufsätzen, Absätzen und Phrasen zu verwenden. Ihr Wissen und ihre Nutzung werden dadurch gestärkt.
Ermutigen Sie die Schüler, ihre eigenen Lernaktivitäten zu erstellen und verschiedene Methoden zu üben, um weitere Informationen zum Wortschatz zu erhalten. Die Schüler können sich auch Videos und Bilder ansehen oder Erklärungen zu den Begriffen im Internet lesen, um mehr über neue Dinge zu erfahren.
Die Studierenden können die Konzepte von Elementen, Photosynthese, Biosphäre, Atmung, Verbindungen, Diffusion usw. verstehen, um die Konzepte und Ideen im Zusammenhang mit dem Kohlenstoffkreislauf viel besser zu verstehen. Alle diese Begriffe und Konzepte sind sehr wichtige Bestandteile des Kohlenstoffkreislaufs, daher können die Schüler zunächst ihren Wortschatz erweitern und sich dann auf das Erlernen der neuen Konzepte konzentrieren.
Grüne Pflanzen und bestimmte andere Arten nutzen den Prozess der Photosynthese, bei dem die Lichtenergie der Sonne genutzt wird, um Kohlendioxid und Wasser in Glukose und Sauerstoff umzuwandeln, die für das Überleben von Pflanzen und Menschen praktisch lebenswichtig sind.
Beim Verbrennen von organischem Material wie Holz oder fossilen Brennstoffen wird Kohlendioxid in die Atmosphäre freigesetzt, was als Verbrennung bezeichnet wird.
In Molekülen, die als Kohlenstoffverbindungen bekannt sind, sind Kohlenstoffatome mit weiteren Elementen wie Wasserstoff, Sauerstoff, Stickstoff und mehr verbunden. Sie sind die Bausteine allen Lebens. Die Lehrer zeigen visuelle Bilder dieser Verbindungen und erläutern diese Konzepte anhand von Beispielen aus der Praxis.