Eine effektive Möglichkeit, Ihre Schüler einzubeziehen, besteht in der Erstellung von Storyboards, in denen Ton, Wortwahl, Bilder, Stil und Thema untersucht werden. Diese Aktivität wird mit dem Akronym „ TWIST “ bezeichnet. In einem TWIST konzentrieren sich die Schüler auf einen bestimmten Absatz oder einige Seiten, um die Bedeutung des Autors genauer zu untersuchen. Für diese Aktivität erstellen die Schüler ein 5-Zellen-Storyboard, das jeden Buchstaben von TWIST für Maya Angelous Gedicht "Caged Bird" illustriert .
| T. |
TON | Der Ton dieses Gedichts ist traurig und ernst, doch der eingesperrte Vogel hält durch. Ein Beispiel dafür ist: "Seine Flügel sind abgeschnitten und seine Füße sind gebunden, also öffnet er seine Kehle, um zu singen." |
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| W. |
WORTWAHL | Bei der Beschreibung des freien Vogels verwendet Angelou erhebende und helle Worte, und bei der Beschreibung des Käfigvogels verwendet sie dunkle und traurige Worte. |
| ich |
BILD | "Und taucht seinen Flügel in die orangefarbenen Sonnenstrahlen und wagt es, den Himmel zu beanspruchen". Dies zeigt den freien Vogel, der frei am schönen Morgenhimmel fliegt. |
| S. |
STIL | Dieses Gedicht ist unstrukturiert. Manchmal reimt es sich, die Anzahl der Silben ist nicht konsistent und es gibt einige Wiederholungen. Dies ist ein freies Versgedicht. |
| T. |
THEMA | Die Themen dieses Gedichts sind Freiheit und Gefangenschaft. Der freie Vogel repräsentiert weiße Menschen, und der Käfigvogel repräsentiert das unterdrückte afroamerikanische Volk. |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen einer TWIST-Analyse von "Caged Bird".
Anweisungen für Schüler: