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Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Rubrik
Aktivitätsübersicht Accordion Arrow

Aktivitätsübersicht


Seit vielen Jahren genießen die Zuschauer das Lernen über König Arthur, Merlin, die Ritter des Runden Tisches, Guinevere und Lancelot und vieles mehr. Es ist wahr, dass die Legende von King Arthur ist faszinierend, aber was ist real und was ist Mythos?


Unter Verwendung eines T-Charts, das mit Realistischen Elementen (oder Historisch Genau oder Sachlich ) und Mythischen Elementen (oder Fiktiv ) gekennzeichnet ist , sollten die Schüler verschiedene Ereignisse oder Elemente auswählen, die Teile der Geschichte darstellen, die tatsächlich passiert sein könnten und die wir nicht kennen können passiert. Viele der Geschichten über König Artus und seine Ritter des Runden Tisches sind Folklore oder spekuliert.

Historisch gab es bestimmte Dinge, und andere sind möglich, auch wenn sie nicht genau wie arthurische Legende sind. Andere Elemente wie magische Zauber, Drachen und der heilige Gral sind Mythen, die wir als definitiv Fiktion markieren können.



Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Storyboard, in dem realistische und mythische Ereignisse in King Arthur verglichen werden.

  1. Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
  2. Identifizieren Sie verschiedene Elemente oder Ereignisse in der Geschichte.
  3. Beschreiben Sie, was der Text sagt, und beschreiben Sie dann die Realität.
  4. Illustrieren Sie jedes Element mit den entsprechenden Charakteren, Szenen und Gegenständen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Vergleichen und Gegenüberstellen
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen zwei Dingen vergleicht.
Kompetent Entstehenden Anfang
Vergleichsanalyse
Text und Bilder enthalten eine klare Erläuterung der Ähnlichkeiten und/oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen. Diese Vergleiche gehen über oberflächliche Elemente hinaus und zeigen starkes Verständnis.
Text und Bilder beinhalten eine Erklärung von Ähnlichkeiten und/oder Unterschieden zwischen den Kategorien oder Themen, aber die Erklärung kann an Klarheit mangeln oder nur ein oberflächliches Verständnis in einigen Quadraten zeigen.
Texte und Bilder enthalten möglicherweise keine Erläuterungen zu Ähnlichkeiten und/oder Unterschieden oder stellen nur oberflächliche oder ungenaue Vergleiche dar.
Storyboard-Bild und Aufwand
Der Schüler zeigt deutliche Bemühungen, den Schauplatz, die Charaktere und die spezifische Szene des Buches zu vermitteln. Die Szene ist anhand der grafischen Darstellung eindeutig identifizierbar.
Der Schüler versucht, das Setting, die Charaktere und eine bestimmte Szene durch die Verwendung von Grafiken zu vermitteln, aber die Darstellung kann verwirrend oder ungeordnet sein oder es fehlen einige Details.
Der Student vermittelt das Setting, die Charaktere und die Szene nicht klar.
Rechtschreibung und Grammatik
Der Schüler verwendet vorbildliche Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler.
Der Schüler macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik.
Der Schüler macht mehrere Rechtschreib- und Grammatikfehler.


Aktivitätsübersicht


Seit vielen Jahren genießen die Zuschauer das Lernen über König Arthur, Merlin, die Ritter des Runden Tisches, Guinevere und Lancelot und vieles mehr. Es ist wahr, dass die Legende von King Arthur ist faszinierend, aber was ist real und was ist Mythos?


Unter Verwendung eines T-Charts, das mit Realistischen Elementen (oder Historisch Genau oder Sachlich ) und Mythischen Elementen (oder Fiktiv ) gekennzeichnet ist , sollten die Schüler verschiedene Ereignisse oder Elemente auswählen, die Teile der Geschichte darstellen, die tatsächlich passiert sein könnten und die wir nicht kennen können passiert. Viele der Geschichten über König Artus und seine Ritter des Runden Tisches sind Folklore oder spekuliert.

Historisch gab es bestimmte Dinge, und andere sind möglich, auch wenn sie nicht genau wie arthurische Legende sind. Andere Elemente wie magische Zauber, Drachen und der heilige Gral sind Mythen, die wir als definitiv Fiktion markieren können.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



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Erstellen Sie ein Storyboard, in dem realistische und mythische Ereignisse in King Arthur verglichen werden.

  1. Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
  2. Identifizieren Sie verschiedene Elemente oder Ereignisse in der Geschichte.
  3. Beschreiben Sie, was der Text sagt, und beschreiben Sie dann die Realität.
  4. Illustrieren Sie jedes Element mit den entsprechenden Charakteren, Szenen und Gegenständen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

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Text und Bilder enthalten eine klare Erläuterung der Ähnlichkeiten und/oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen. Diese Vergleiche gehen über oberflächliche Elemente hinaus und zeigen starkes Verständnis.
Text und Bilder beinhalten eine Erklärung von Ähnlichkeiten und/oder Unterschieden zwischen den Kategorien oder Themen, aber die Erklärung kann an Klarheit mangeln oder nur ein oberflächliches Verständnis in einigen Quadraten zeigen.
Texte und Bilder enthalten möglicherweise keine Erläuterungen zu Ähnlichkeiten und/oder Unterschieden oder stellen nur oberflächliche oder ungenaue Vergleiche dar.
Storyboard-Bild und Aufwand
Der Schüler zeigt deutliche Bemühungen, den Schauplatz, die Charaktere und die spezifische Szene des Buches zu vermitteln. Die Szene ist anhand der grafischen Darstellung eindeutig identifizierbar.
Der Schüler versucht, das Setting, die Charaktere und eine bestimmte Szene durch die Verwendung von Grafiken zu vermitteln, aber die Darstellung kann verwirrend oder ungeordnet sein oder es fehlen einige Details.
Der Student vermittelt das Setting, die Charaktere und die Szene nicht klar.
Rechtschreibung und Grammatik
Der Schüler verwendet vorbildliche Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler.
Der Schüler macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik.
Der Schüler macht mehrere Rechtschreib- und Grammatikfehler.





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