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Aktivitätsübersicht Accordion Arrow

Aktivitätsübersicht


Für eine zusätzliche Aktivität zur Kombination von Geschichte mit ELA können die Schüler Storyboards erstellen, die die Bildsprache in einer Geschichte über die indigenen Völker der Karibik identifizieren . Sie können dies für die Geschichte tun, die sie für die Aktivität "Literature Connections" ausgewählt haben, oder sie können eine neue verwenden!

Die Begegnung von Jane Yolen ist die Geschichte der Taíno, die 1492 auf der Insel San Salvador lebten, als Kolumbus und die spanischen Kolonialherren zum ersten Mal ankamen. Es wird durch die Augen eines jungen Taíno-Jungen erzählt, der versuchte, sein Volk vor diesen seltsamen Besuchern zu warnen. Am Ende ist der Junge ein alter Mann, der über die verheerende Zerstörung seines Volkes und eine verlorene Zivilisation nachdenkt. Das Buch ist voll von eindrucksvollen Illustrationen und lebendiger Bildsprache, einschließlich Personifizierung, Gleichnis und Metapher, die es dem Leser ermöglichen, diese "Begegnung" aus der Sicht des Volkes der Taíno zu sehen.

Bildsprache im Buch Begegnung

  • Gleichnis: In meinem Traum ... ritten drei großflügelige Vögel mit Stimmen wie Donner wilde Wellen in unserer Bucht.

  • Metapher: "Die Babykanus spuckten viele seltsame Kreaturen aus, Männer, aber keine Männer."

  • Gleichnis "Wir kannten sie nicht als Menschen, denn sie versteckten ihre Körper in Farben wie Papageien. Auch ihre Füße waren verborgen."

  • Gleichnis: "Viele von ihnen hatten Haare, die wie Büsche am Kinn wuchsen."

  • Metapher: "Die Hand fühlte sich wie Fleisch und Blut an, aber die Haut war Mond für meine Sonne."

  • Gleichnis: "Nicht wie reden, sondern wie das Bellen eines gelben Hundes."

  • Metapher: "Die Hand fühlte sich wie Fleisch und Blut an, aber die Haut war Mond für meine Sonne."

  • Personifizierung: "Und sie gaben hohle Muscheln mit Zungen, die Chunga-Chunga sangen." (Glocken)

  • Gleichnis: Ich beugte mich vor und starrte in die Augen ihres Chefs. Sie waren blau und grau wie das sich bewegende Meer.

  • Simile: "... [ich] starrte nacheinander jeden der Fremden an. Sogar diejenigen mit dunklen menschlichen Augen schauten weg wie Hunde, bevor sie aus dem Feuer vertrieben wurden."

    Metapher: "Es war das Lächeln der Schlange - keine Lippen und alle Zähne."

    Metapher: "Runde Teiche in der Hand zu halten, die einem Mann sein Gesicht zurück gaben." (Spiegel)

    Metapher: "Pfeile, die von Stöcken mit einem Geräusch wie Donner sprangen, das einen Papagei viele Schritte entfernt töten könnte." (Hand Kanone)

    Personifizierung: "Unser Blut würde im Sand schreien."


Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Demonstrieren Sie Ihr Verständnis der bildlichen Sprache (Gleichnis, Metapher, Personifikation), indem Sie Beispiele aus dem Text illustrieren.

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Identifizieren Sie die Verwendung von Bildsprache im Text.
  3. Geben Sie die Art der Bildsprache (wie Gleichnis, Metapher oder Personifikation) in das Titelfeld ein.
  4. Geben Sie ein Beispiel aus dem Text im Beschreibungsfeld an.
  5. Veranschaulichen Sie das Beispiel mit einer Kombination geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände.
  6. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

Anforderungen: Sie müssen 3 Beispiele für bildliche Sprache, die richtigen Arten von bildlicher Sprache, die mit dem Text übereinstimmen, und entsprechende Illustrationen für jedes haben, die Ihr Verständnis demonstrieren.

Unterrichtsreferenz


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Bildliche Sprache
Erstellen Sie ein Storyboard, das Illustrationen von drei Beispielen der figurativen Sprache aus dem Text zeigt.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang
Beispiele für Bildsprache
Es gibt drei Beispiele für figurative Sprache in den Beschreibungsfeldern.
Es gibt zwei richtige Beispiele für figurative Sprache in den Beschreibungsfeldern.
Nur eines der Beispiele der figurativen Sprache ist richtig.
Arten der Bildsprache
Alle drei Beispiele werden korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert.
Zwei Beispiele der figurativen Sprache werden korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert.
Nur ein Beispiel der bildlichen Sprache wird korrekt als Gleichnis, Metapher, Hyperbel oder Personifikation (oder andere) identifiziert.
Abbildung
Illustrationen zeigen die Details der Geschichte und zeigen die Verbindung zur figurativen Sprache.
Illustrationen zeigen Verbindung zur figurativen Sprache.
Illustrationen sind mit den ausgewählten Beispielen nicht sinnvoll.


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Für eine zusätzliche Aktivität zur Kombination von Geschichte mit ELA können die Schüler Storyboards erstellen, die die Bildsprache in einer Geschichte über die indigenen Völker der Karibik identifizieren . Sie können dies für die Geschichte tun, die sie für die Aktivität "Literature Connections" ausgewählt haben, oder sie können eine neue verwenden!

Die Begegnung von Jane Yolen ist die Geschichte der Taíno, die 1492 auf der Insel San Salvador lebten, als Kolumbus und die spanischen Kolonialherren zum ersten Mal ankamen. Es wird durch die Augen eines jungen Taíno-Jungen erzählt, der versuchte, sein Volk vor diesen seltsamen Besuchern zu warnen. Am Ende ist der Junge ein alter Mann, der über die verheerende Zerstörung seines Volkes und eine verlorene Zivilisation nachdenkt. Das Buch ist voll von eindrucksvollen Illustrationen und lebendiger Bildsprache, einschließlich Personifizierung, Gleichnis und Metapher, die es dem Leser ermöglichen, diese "Begegnung" aus der Sicht des Volkes der Taíno zu sehen.

Bildsprache im Buch Begegnung

  • Gleichnis: In meinem Traum ... ritten drei großflügelige Vögel mit Stimmen wie Donner wilde Wellen in unserer Bucht.

  • Metapher: "Die Babykanus spuckten viele seltsame Kreaturen aus, Männer, aber keine Männer."

  • Gleichnis "Wir kannten sie nicht als Menschen, denn sie versteckten ihre Körper in Farben wie Papageien. Auch ihre Füße waren verborgen."

  • Gleichnis: "Viele von ihnen hatten Haare, die wie Büsche am Kinn wuchsen."

  • Metapher: "Die Hand fühlte sich wie Fleisch und Blut an, aber die Haut war Mond für meine Sonne."

  • Gleichnis: "Nicht wie reden, sondern wie das Bellen eines gelben Hundes."

  • Metapher: "Die Hand fühlte sich wie Fleisch und Blut an, aber die Haut war Mond für meine Sonne."

  • Personifizierung: "Und sie gaben hohle Muscheln mit Zungen, die Chunga-Chunga sangen." (Glocken)

  • Gleichnis: Ich beugte mich vor und starrte in die Augen ihres Chefs. Sie waren blau und grau wie das sich bewegende Meer.

  • Simile: "... [ich] starrte nacheinander jeden der Fremden an. Sogar diejenigen mit dunklen menschlichen Augen schauten weg wie Hunde, bevor sie aus dem Feuer vertrieben wurden."

    Metapher: "Es war das Lächeln der Schlange - keine Lippen und alle Zähne."

    Metapher: "Runde Teiche in der Hand zu halten, die einem Mann sein Gesicht zurück gaben." (Spiegel)

    Metapher: "Pfeile, die von Stöcken mit einem Geräusch wie Donner sprangen, das einen Papagei viele Schritte entfernt töten könnte." (Hand Kanone)

    Personifizierung: "Unser Blut würde im Sand schreien."


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Illustrationen zeigen die Details der Geschichte und zeigen die Verbindung zur figurativen Sprache.
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