Eine effektive Möglichkeit, Ihre Schüler einzubeziehen, besteht in der Erstellung von Storyboards, in denen Ton, Wortwahl, Bilder, Stil und Thema untersucht werden. Diese Aktivität wird mit dem Akronym „ TWIST “ bezeichnet. In einem TWIST konzentrieren sich die Schüler auf einen bestimmten Absatz oder einige Seiten, um die Bedeutung des Autors genauer zu untersuchen. Für diese Aktivität erstellen die Schüler ein 5-Zellen-Storyboard, das jeden Buchstaben von TWIST für Rudyard Kiplings Gedicht „If“ illustriert .
| T. |
TON | Der Ton dieses Gedichts ist didaktisch, was bedeutet, dass es eine Lektion erteilen soll. In diesem Fall ein Vater seines Sohnes. |
|---|---|---|
| W. |
WORTWAHL | Kipling verwendet in diesem Gedicht viel Bildsprache. Ein Beispiel ist, wenn er Triumph und Katastrophe als „Betrüger“ bezeichnet. Dies ist ein Beispiel für die Personifizierung. Ein anderes Beispiel ist, wenn Kipling sagt: "Dein ist die Erde und alles, was darin ist." Dies ist eine Übertreibung oder eine übertriebene Tatsache. |
| ich |
BILD | Ein Beispiel für Bilder in diesem Gedicht ist die Zeile „Wenn Sie warten können und nicht müde werden, wenn Sie warten.“ |
| S. |
STIL | "If" ist ein lyrisches Gedicht. Dies bedeutet, dass es mit einem solchen Rhythmus- und Reimmuster geschrieben ist, dass es den musikalischen Qualitäten eines Songs ähnelt. |
| T. |
THEMA | Das Thema dieses Gedichts ist die Selbstentwicklung. Der Autor erzählt seinem Sohn alles, was er tun muss, um sich zu einem guten Mann zu entwickeln. |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine TWIST-Analyse des Gedichts "Wenn".
Anleitung für Schüler: