Aktivitätsübersicht
"Thanksgiving" hat unterschiedliche Bedeutungen für jeder. Für einige ist es, unseren Segen und Glück zu feiern, für andere ist es unser schlimmster Reisealptraum. Lassen Sie Ihre Schüler ihre eigenen Gefühle für den Urlaub zu erkunden, und machen Sie eine kurze Darstellung, was Erntedank bedeutet für sie. Studenten können über eine Erntedank-Erfahrung schreiben, die sie gehabt haben oder, was sie möchten, zu geschehen (oder erwarten zu geschehen) dieses Erntedankfest. Sie können Studenten Brainstorming auf eigene Faust, oder haben ein Klassenzimmer Diskussion über Pläne, Lieblings-Erinnerungen oder Lieblingsessen. Für diejenigen, die ein wenig Inspiration brauchen:
- Danke sagen
- Freunde der Familie
- Essen / Fest / Essen zu viel
- Parade
- Spezifische Lebensmittel (Cranberry-Sauce, Truthahn, Füllung, Kürbiskuchen, etc.)
- Herbst / Übergang in den Winter
- Fußball
- Black Friday Einkaufen
Dieses Beispiel konzentriert sich darauf, eine Geschichte mit Bildern und Dialogen zu erzählen, anstatt meist mit der Erzählung. Verwenden Sie ein Comic wie dieses auf eigene Faust, oder erhalten Sie die wichtigsten Ideen für eine längere Komposition.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, summarize a Thanksgiving memory.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen | Jede der Zellen repräsentiert einen anderen Teil der Geschichte. Die Zellen sind in der Reihenfolge von Anfang bis Ende. | Eine Zelle ist nicht in Ordnung, oder im Storyboard fehlen wichtige Informationen. | Wichtige Informationen fehlen und / oder zwei oder mehr Zellen sind außer Betrieb. |
| Bilder | Zellen enthalten Bilder, die genau zeigen, Ereignisse in der Geschichte und nicht in den Weg des Verstehens. | Die meisten Bilder zeigen die Ereignisse der Geschichte, aber einige sind falsch. | Die Bilder sind unklar oder nicht sinnvoll mit der Geschichte. |
| Beschreibungen | Beschreibungen entsprechen den Bildern und zeigen die Veränderung im Laufe der Zeit. | Beschreibungen stimmen nicht immer mit den Bildern überein oder erwähnen die Wichtigkeit des Ereignisses. | Beschreibungen fehlen oder stimmen nicht mit den Bildern überein. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind meist genau. Fehler verstehen sich nicht im Verständnis. | Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das volle Verständnis. | Text ist sehr schwer zu verstehen. |
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