Fraktionen Identifizieren

Aktivitätsübersicht

Wenn die Schüler Brüche lernen, kann eine visuelle Hilfe äußerst hilfreich sein. Bruchteile zeigen gleiche Anteile . Bilder, die Formen zeigen, die in Abschnitte unterteilt sind, die nicht die gleiche Größe haben, enthalten keine Beispiele für Brüche. In dieser Aktivität zeigen Sie Bilder von Formen, die gleichmäßig und ungleich geteilt wurden. In dieser Aktivität ermitteln die Schüler , ob es sich bei etwas um einen Bruch handelt, und bestimmen dann, um welchen Bruch es sich handelt.

Ermöglichen Sie den Schülern, die Gesamtzahl der Teile in einem Ganzen zu identifizieren, z. B. einen Kreis, um den Nenner zu finden. Der untere Rand des Bruchs gibt die Anzahl der Partitionen (gleiche Anteile) an. Jedes Stück des Ganzen ist also eines des Ganzen. Lassen Sie die Schüler raten, wie sie die einzelnen Teile nennen sollen (eine Hälfte, ein Drittel, ein Viertel usw.), und erstellen Sie gemeinsam ein Diagramm, um die ersten gemeinsamen Einheitenbrüche anzuzeigen.

Das Storyboard oben bietet Ihnen eine hervorragende visuelle Hilfe, um es als Teil einer Präsentation zu verwenden, und Sie können es in eine Aufgabe für Studenten verwandeln, indem Sie das Beispiel ändern und der Aufgabe hinzufügen. Die Anleitung dazu finden Sie weiter unten. Die Schüler können auch einen eigenen Comic über Brüche als Bewertung des Verständnisses erstellen.