Aktivitätsübersicht
Das Erstellen eines Comics ist eine großartige Möglichkeit für die Schüler, die wichtigen Wörter und Sätze zu üben, um eine andere Person kennenzulernen. In dieser Übung erstellen die Schüler einen 4-5-Frame-Dialog, in dem sich zwei Charaktere kennen lernen . Das in diesem Storyboard vorgestellte Vokabular und die Grammatik können einige oder alle der folgenden Elemente enthalten:
- Einleitungsworte ( je m'appelle …)
- Fragewörter wie qui , où und comment
- Charaktereigenschaften
- Nationalitäten
- Negative
- Grundkonjugationen von être
Die Konversation im Storyboard sollte plausibel sein und die Länge und die Anforderungen des Storyboards können variieren, abhängig von den Fähigkeiten, auf die sich Ihre Klasse konzentriert. Schließen Sie die Aktivität ab, indem Sie die Schüler der Klasse ihre Szenen vorstellen und den französischen Dialog vorlesen lassen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Schreibt einen plausiblen 4-5-Frame-Dialog zwischen zwei Personen, die sich zum ersten Mal treffen und über sich selbst oder ihre Freunde diskutieren. Ihr Dialog muss einleitende Worte, mindestens zwei Charaktereigenschaften, zwei Fragen und mindestens eine Verwendung der richtigen Verneinung enthalten.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Erstellen Sie ein Szenario an einem beliebigen Ort, an dem zwei Charaktere interagieren.
- Fügen Sie passende Szenen, Charaktere und Gegenstände hinzu.
- Fügen Sie Textilien für Ihren Dialog hinzu.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Dialogue includes words of introduction (je m’appelle…) and at least two character traits | |||
| Dialogue includes at least two, correctly worded questions | |||
| Grammar is correct (proper negation and conjugations of être) | |||
| Dialogue includes correct spelling and accent marks |
Aktivitätsübersicht
Das Erstellen eines Comics ist eine großartige Möglichkeit für die Schüler, die wichtigen Wörter und Sätze zu üben, um eine andere Person kennenzulernen. In dieser Übung erstellen die Schüler einen 4-5-Frame-Dialog, in dem sich zwei Charaktere kennen lernen . Das in diesem Storyboard vorgestellte Vokabular und die Grammatik können einige oder alle der folgenden Elemente enthalten:
- Einleitungsworte ( je m'appelle …)
- Fragewörter wie qui , où und comment
- Charaktereigenschaften
- Nationalitäten
- Negative
- Grundkonjugationen von être
Die Konversation im Storyboard sollte plausibel sein und die Länge und die Anforderungen des Storyboards können variieren, abhängig von den Fähigkeiten, auf die sich Ihre Klasse konzentriert. Schließen Sie die Aktivität ab, indem Sie die Schüler der Klasse ihre Szenen vorstellen und den französischen Dialog vorlesen lassen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Schreibt einen plausiblen 4-5-Frame-Dialog zwischen zwei Personen, die sich zum ersten Mal treffen und über sich selbst oder ihre Freunde diskutieren. Ihr Dialog muss einleitende Worte, mindestens zwei Charaktereigenschaften, zwei Fragen und mindestens eine Verwendung der richtigen Verneinung enthalten.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Erstellen Sie ein Szenario an einem beliebigen Ort, an dem zwei Charaktere interagieren.
- Fügen Sie passende Szenen, Charaktere und Gegenstände hinzu.
- Fügen Sie Textilien für Ihren Dialog hinzu.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
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| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Dialogue includes words of introduction (je m’appelle…) and at least two character traits | |||
| Dialogue includes at least two, correctly worded questions | |||
| Grammar is correct (proper negation and conjugations of être) | |||
| Dialogue includes correct spelling and accent marks |
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