Storyboarding ist eine hervorragende Möglichkeit, sich auf literarische Konflikte zu konzentrieren.
Wenn die Schüler Storyboards erstellen, die die Ursache und Wirkung verschiedener Arten von Konflikten aufzeigen, stärkt das analytische Denken über literarische Konzepte. Lassen Sie Ihre Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt auswählen und sie mit dem Storyboard-Ersteller darstellen. Im Storyboard sollte ein Beispiel für jeden Konflikt visuell dargestellt werden, zusammen mit einer Erklärung der Szene und wie sie zur jeweiligen Konfliktkategorie passt.
Meg hat Mühe, mit ihren Altersgenossen auszukommen. Auf dem Heimweg von der Schule gerät sie mit einem Klassenkameraden in Streit, der Charles Wallace als "dumm" bezeichnet.
Meg kämpft mit Selbstzweifeln. Sie glaubt, akademisch und sozial gescheitert zu sein. Als sie sich auf Camazotz der IT stellen muss, muss sie ihre Zweifel überwinden, um erfolgreich zu sein.
Auf Camazotz wird von allen Bürgern erwartet, dass sie gleich handeln und denken. Der Junge, der seinen Ball aus dem Rhythmus springt, muss bei CENTRAL Central Intelligence das richtige Springen üben. Bei jedem Aufprall verspürt er als Strafe einen Stich.
Die Murrys, Calvin und die drei Mrs. W's kämpfen alle gegen eine böse übernatürliche Macht. Im gesamten Buch wird dieses Böse auf verschiedene Weise dargestellt: das Dunkle Ding, der Mann mit den roten Augen und ES. Mit Liebe und Hoffnung bekämpfen die Protagonisten dieses Übel, können es aber nicht vollständig zerstören.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in einer Falte in der Zeit zeigt .