Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das das Schlüsselvokabular von Three Times Lucky definiert und veranschaulicht. Die Schüler erstellen nach Ermessen des Lehrers eine Spinnenkarte mit 3-5 Begriffen. Jede Zelle enthält einen Begriff, seine Definition und eine entsprechende Abbildung.
Entführungen: die Handlung oder ein Fall, jemanden gegen seinen Willen gewaltsam wegzunehmen; Entführung/
au revoir: "Auf Wiedersehen" auf Französisch.
wohlwollend: gut gemeinte und freundlich.
bonjour: "hallo" auf französisch
kanterös: schlecht gelaunt, argumentativ und nicht kooperativ.
herzlich: warm und freundlich.
du jour: Französisch für "des Tages" wie "Soup du Jour" bedeutet "Die Suppe des Tages".
Lobrede: eine Rede oder ein Stück Schreiben, das jemanden oder etwas hoch lobt, normalerweise jemanden, der gerade gestorben ist.
Fälschungen: die Fälschung oder Herstellung einer Kopie eines Dokuments, einer Unterschrift, einer Banknote oder eines Kunstwerks.
Mord: Mord ist, wenn ein Mensch den Tod eines anderen verursacht.
lächerlich: so dumm, unvernünftig oder fehl am Platz, dass es amüsant ist; lächerlich.
merci: "Danke" auf Französisch.
bedrohlich: den Eindruck erwecken, dass etwas Schlimmes oder Unangenehmes passieren wird; bedrohlich; ungünstig.
ausgetrocknet: mit Hitze ausgetrocknet.
skedaddled: schnell oder hastig abgereist; rannte weg.
Überwachung: genaue Beobachtung, insbesondere eines mutmaßlichen Spions oder Verbrechers.
Gitter: ein Rahmen aus leichten Holz- oder Metallstangen, der hauptsächlich als Stütze für Obstbäume oder Kletterpflanzen verwendet wird.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die das Schlüsselvokabular von Three Times Lucky definiert und veranschaulicht.
Anleitung für Schüler:
Anforderungen: Es müssen 3 Vokabelbegriffe, korrekte Definitionen oder Beschreibungen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.