Der Beginn einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular, das die Schüler in ihren Lesungen oder Präsentationen sehen, hilft beim allgemeinen Verständnis und beim Behalten. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das wichtiges Vokabular im Zusammenhang mit The Wild Robot von Peter Brown definiert und illustriert. Wenn die Schüler jeden Begriff definieren und illustrieren, beherrschen sie die Anwendung und behalten ihn als Teil ihres Lexikons.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die neue Vokabeln in The Wild Robot definiert und illustriert.
Anleitung für Schüler:
Anforderungen: Es müssen 3 Begriffe, korrekte Definitionen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Der Lehrer sollte wichtige Wörter aus der Geschichte auswählen, die den Schülern helfen, die Geschichte selbst zu verstehen und ihren Wortschatz zu verbessern.
Bieten Sie den Schülern Wörter an, die ihrem Niveau entsprechen, damit Sie die Schüler angemessen herausfordern oder unterstützen können. Auf diese Weise werden Schüler auf niedrigeren Niveaus nicht überfordert, während sich Schüler auf höheren Niveaus nicht langweilen.
Visuelle Hilfsmittel eignen sich hervorragend für den Wortschatzerwerb. Wenn Schüler eine Spinnenkarte oder ein Storyboard verwenden, um Wörter zu definieren und ein Beispiel zu zeichnen, ist es wahrscheinlicher, dass sie das Wissen über das neue Wort behalten.
Den Schülern dabei zu helfen, bestimmte Vokabeln am Anfang der Geschichte zu lernen, trägt dazu bei, dass sie die Geschichte insgesamt besser verstehen. Das Herausziehen von Wörtern zu Beginn des Lernens hilft auch beim Behalten der Wörter.
Schüler sind visuelle Lerner, daher hilft ihnen die Verknüpfung von Wörtern mit Bildern, die sie in ihrem Kopf oder auf einer Karte erstellen, wirklich dabei, ihr Verständnis zu festigen. Beim Herstellen der Verknüpfung der Zeichnung wird ein anderer Teil des Gehirns beansprucht, sodass die Wahrscheinlichkeit größer ist, dass sie sich langfristig daran erinnern.