Während des New Deal wurden mehrere Programme ins Leben gerufen, um eine Vielzahl unterschiedlicher Branchen und Probleme mit der Wirtschaft anzuregen. Wenn die Schüler einige wenige davon untersuchen, können sie nachvollziehen, wie tief die Ereignisse der Weltwirtschaftskrise das Land beeinflussten und wie weit verbreitet die Wiederherstellungsbemühungen waren. Anhand einer Spinnenkarte definieren und beschreiben die Schüler drei New Deal-Programme.
Damit die Klasse diese Informationen miteinander teilen kann, kann es hilfreich sein, die Programme an der Tafel aufzulisten und die Schüler die drei auszuwählen, die sie auswählen werden, bevor sie beginnen. Wenn die Schüler die Programme zunächst gemeinsam auswählen, kann jedes Programm mindestens einmal ausgewählt werden, und die Schüler können sich gegenseitig ihre endgültigen Storyboards vorstellen.
Erweiterte Aktivität
Nachdem die Schüler die Aktivität "Programme des New Deal" abgeschlossen haben, können sie ihre ursprünglichen Storyboards kopieren und den Text aus der Beschreibung durch die Analyse des Programms ersetzen. Die Schüler sollten ihre Meinung dazu beschreiben, ob sie glauben, dass das Programm insgesamt erfolgreich war oder nicht, und die Gründe dafür angeben. Die Schüler können ihre drei Programme auch als erstes, zweites und drittes einstufen, je nachdem, welches sie als ihr Lieblingsprogramm angesehen haben und welches ihrer Meinung nach am wenigsten effektiv ist.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die drei New Deal-Programme beschreibt und visualisiert.