Vergleiche Charaktere im Jungen im gestreiften Pyjama:Bruno und Shmuel

Diese Storyboard That Aktivität ist Teil der Unterrichtspläne für Der Junge im Gestreiften Pyjama




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Aktivitätsübersicht

Schlussfolgerungen zu ziehen und herauszufinden, wie sich ein Charakter auf einen anderen bezieht und von diesem abspielt, ist eine gute Übung für die Schüler. Das Vergleichen und Gegenüberstellen von Zeichen wie Bruno und Shmuel ermöglicht es dem Schüler, über die expliziten Aussagen des Textes nachzudenken und lokale Schlussfolgerungen zu ziehen.

Beim Vergleich von Bruno und Shmuel sollten die Schüler feststellen, dass Bruno ein sehr neugieriger Junge ist, der die Situation um sich herum jedoch völlig ignoriert. Obwohl Shmuel möglicherweise nicht bemerkt, dass Hunderte von Häftlingen hingerichtet werden, ist er sich bewusst, dass er als Bürger der dritten Klasse - oder gar als „Nicht-Mensch“ - angesehen wird, und er ist sehr vorsichtig, um die Wut der Wachen in der Umgebung nicht zu erregen Lager.

Lassen Sie die Schüler ihr Storyboard an eine Arbeit anhängen, die eine ausführliche Erläuterung eines Elements im gesamten Roman erfordert, oder koppeln Sie diese Aufgabe mit einer Präsentation.



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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)


Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Storyboard, in dem die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen zwei Charakteren in The Boy in the Striped Pyjamas identifiziert werden .

  1. Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
  2. Beschreiben Sie in einer Spalte die Ähnlichkeiten zwischen den von Ihnen ausgewählten Charakteren.
  3. Beschreiben Sie in der anderen Spalte die Unterschiede.
  4. Illustrieren Sie jedes Beispiel mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.


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