Eine großartige Möglichkeit, den Schülern zu helfen, sich mit einem Text wie The Great Gatsby in Verbindung zu setzen, besteht darin, den Text in die Gegenwart zu bringen. Durch die Erstellung von Social-Media-Postern für die Figuren des Romans untersuchen die Schüler die Beziehungen durch die Linse moderner sozialer Klassen, Cliquen und Persönlichkeiten. Zum Beispiel ist das Gesicht, das Jay Gatsby in der Öffentlichkeit zeigt, anders als das, was in seinem Privatleben passiert.
Die Profile und was auf ihnen enthalten ist, sollten aus dem Text selbst oder aus Schlussfolgerungen, die die Schüler machen können, gezogen werden. Sie sollten Konversationen und Interaktionen in Form von privaten Nachrichten, Zeitleisteneinträgen und vielem mehr enthalten. Um diese Aktivität zu einem Gruppenprojekt zu erweitern, weisen Sie jedem Schüler einen Charakter zu und lassen Sie ihn mit einer kleinen Gruppe zusammenarbeiten, um die Geschichte nachzubilden.
Eine Alternative zu dieser Aufgabe besteht darin, Arbeitsblätter für Social Media-Seiten zu erstellen und auszudrucken, die die Schüler offline ausfüllen können, oder ihnen die Wahl zu lassen, ob sie digital oder mit Stift und Papier erstellen möchten.
Weitere Vorlagen für diese Aktivität finden Sie auf unseren Vorlagen für Social Media-Seiten .
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Social-Media-Profil für einen oder mehrere Charaktere Ihrer Wahl aus The Great Gatsby mit einem Storyboard in Postergröße!
Lehrer können die gesamte Klasse in kleine Gruppen von Schülern aufteilen und jeder Gruppe einen bestimmten Teil des Romans zuweisen, an dem sie gemeinsam arbeiten.
Bitten Sie die Schüler, alte Vokabeln und Formatierungen durch die moderne Sprache zu ersetzen, die sie in sozialen Medien verwenden. Sie können weniger komplizierte Ausdrücke verwenden und jeglichen Fachjargon eliminieren, um sicherzustellen, dass sie zeitgemäß relevant sind.
Die Studierenden können sich die Charaktereigenschaften und Persönlichkeiten der Hauptfiguren zunutze machen und einen modernen Menschen mit diesen Eigenschaften begeistern. Jay Gatsby zum Beispiel wurde in dieser Generation geboren, was würde er tun, wohin würde er gehen, wie würde er reden usw.
Helfen Sie den Schülern, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen dem Jazz-Zeitalter und der Moderne herauszufinden. Auf diese Weise können sie das Konzept leicht umwandeln, sodass es bei modernen Lesern Anklang findet. Die Schüler können auch alle möglichen Unterschiede berücksichtigen, die der Wandel in Technologie und Kultur auf die Charaktere und die Handlung gehabt haben könnte.
Den Schülern fällt es möglicherweise schwer, genaue Charakterdarstellungen von heute in die des Originalbuchs umzuwandeln. Manchmal können unterschiedliche Wörter die Bedeutung der Originalzitate verändern. Daher ist es wichtig, dass sie das richtige Vokabular verwenden, um die ursprüngliche Bedeutung beizubehalten. Sie könnten auch Anleitung benötigen, um ein gesundes Gleichgewicht zwischen ihrer eigenen Originalität und der Berücksichtigung der Ziele des Autors zu finden.8
Die moderne Methodik des Projekts, die Social-Media-Plattformen nutzt, stützt sich auf die Erfahrungen der Studierenden mit Technologie und zwischenmenschlichen Beziehungen. Diese persönliche Verbindung kann ihr Interesse steigern, auf unterhaltsame und ansprechende Weise etwas über „Der große Gatsby“ zu erfahren.
Die Schüler sollten Social-Media-Profile für alle Hauptfiguren wie Jay Gatsby, Daisy Buchanan, Nick Carraway, Jordan Baker und Tom Buchanan erstellen. Die Gruppen können ihren Lieblingscharakter aus der Liste auswählen oder der Lehrer kann ihn nach seinen eigenen Vorstellungen zuweisen.