Aktivitätsübersicht
Während des französischen und des indischen Krieges kämpften sowohl die französischen als auch die britischen Streitkräfte um die Kontrolle des Territoriums, aber das war eine der wenigen Gemeinsamkeiten zwischen ihnen. Um den größeren Ausgang des Krieges zu verstehen, werden die Schüler es hilfreich finden, die Handlungen beider Seiten zu vergleichen und gegenüberzustellen.
In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard- Raster , in dem die Franzosen und Engländer während des französischen und des indischen Krieges verglichen und gegenübergestellt werden. Die Schüler erforschen und beschreiben die Führung, die Beziehungen zu amerikanischen Ureinwohnern, die Kampfstile und die Ergebnisse des Pariser Vertrags. Sie können sie auch bitten, andere Elemente und Themen zu vergleichen!
Erweiterte Aktivität
Um diese Aktivität zu erweitern, werden die Schüler zwei indianische Stämme vergleichen und gegenüberstellen, die im französischen und indianischen Krieg eine Rolle gespielt haben. Die Schüler können die europäischen Allianzen, Kampfstile, die Regionen, in denen sie gelebt haben, und jedes andere Thema untersuchen, das für die Schüler von Bedeutung ist.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das die französischen und englischen Streitkräfte während des Krieges vergleicht und kontrastiert.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Beschriften Sie in der ersten Spalte jedes Kästchen mit "Kampfstil", "Beziehung zu Eingeborenen", "Führung" und "Erfolg des Krieges".
- Beschreiben Sie in der zweiten Spalte jedes dieser Elemente für die britischen Streitkräfte.
- Machen Sie in der dritten Spalte dasselbe für die französischen Streitkräfte.
- Erstellen Sie eine Illustration für jede Zelle, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Während des französischen und des indischen Krieges kämpften sowohl die französischen als auch die britischen Streitkräfte um die Kontrolle des Territoriums, aber das war eine der wenigen Gemeinsamkeiten zwischen ihnen. Um den größeren Ausgang des Krieges zu verstehen, werden die Schüler es hilfreich finden, die Handlungen beider Seiten zu vergleichen und gegenüberzustellen.
In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard- Raster , in dem die Franzosen und Engländer während des französischen und des indischen Krieges verglichen und gegenübergestellt werden. Die Schüler erforschen und beschreiben die Führung, die Beziehungen zu amerikanischen Ureinwohnern, die Kampfstile und die Ergebnisse des Pariser Vertrags. Sie können sie auch bitten, andere Elemente und Themen zu vergleichen!
Erweiterte Aktivität
Um diese Aktivität zu erweitern, werden die Schüler zwei indianische Stämme vergleichen und gegenüberstellen, die im französischen und indianischen Krieg eine Rolle gespielt haben. Die Schüler können die europäischen Allianzen, Kampfstile, die Regionen, in denen sie gelebt haben, und jedes andere Thema untersuchen, das für die Schüler von Bedeutung ist.
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(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
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Erstellen Sie ein Storyboard, das die französischen und englischen Streitkräfte während des Krieges vergleicht und kontrastiert.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Beschriften Sie in der ersten Spalte jedes Kästchen mit "Kampfstil", "Beziehung zu Eingeborenen", "Führung" und "Erfolg des Krieges".
- Beschreiben Sie in der zweiten Spalte jedes dieser Elemente für die britischen Streitkräfte.
- Machen Sie in der dritten Spalte dasselbe für die französischen Streitkräfte.
- Erstellen Sie eine Illustration für jede Zelle, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
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