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https://www.storyboardthat.com/de/lesson-plans/brücke-nach-terabithia-von-katherine-paterson/kontrast-vergleichen
Brücke Nach Terabithia Vergleichen und Kontrast Mehr Optionen
Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Rubrik
Aktivitätsübersicht Accordion Arrow

Aktivitätsübersicht


In dieser Aktivität werden die Schülerinnen und Schüler Vergleichen und Kontrast Zeichen innerhalb des Textes. In diesem Beispiel wird Jess mit Leslie verglichen. Die beiden Charaktere sind fürsorgliche und motivierte Menschen; Jedoch sind ihre Interessen und Abenteuerlust sehr verschieden.


Beispiel Zeichenvergleich und Kontrastreaktion

Jess Leslie
Jess hat viele Ängste: er Panik bei dem Gedanken an Tauchen, und legt im Bett besorgt über Springen des Baches. Leslie scheint vor nichts Angst zu haben.
Jess versucht, seine Familie so viel wie möglich zu vermeiden, wirklich nur Pflege für seine jüngere Schwester, Mai Belle. Leslie genießt Zeit mit ihrem Vater zu verbringen, ihm zu helfen, das Haus zu reparieren und seine Geschichten zu hören.
Jess hat kein Selbstvertrauen; Er denkt, er ist dumm und versteckt seine Zeichnung Talente aus Menschen in der Angst, dass er lustig gemacht wird. Leslie ist gut lesend und hell; Sie hat auch die Phantasie und fördert die Kreativität.


Aktivität Kopieren*

Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Student Instructions

Compare and Contrast characters in the text.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write the characters names in the title boxes.
  3. Describe the first character's traits in the first column.
  4. Describe the second character's traits in the second column.
  5. Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  6. Save and Exit
T-Diagramm 3 Zeilen Mehr Optionen

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 4-5

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner

Art der Aktivität: Vergleich und Kontrast mit dem T-Chart


Aktivität Kopieren*

Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Vergleichen und Gegenüberstellen
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen zwei Dingen vergleicht.
Kompetent Entstehenden Anfang
Vergleichsanalyse
Text und Bilder enthalten eine klare Erläuterung der Ähnlichkeiten und/oder Unterschiede zwischen den Kategorien oder Themen. Diese Vergleiche gehen über oberflächliche Elemente hinaus und zeigen starkes Verständnis.
Text und Bilder beinhalten eine Erklärung von Ähnlichkeiten und/oder Unterschieden zwischen den Kategorien oder Themen, aber die Erklärung kann an Klarheit mangeln oder nur ein oberflächliches Verständnis in einigen Quadraten zeigen.
Texte und Bilder enthalten möglicherweise keine Erläuterungen zu Ähnlichkeiten und/oder Unterschieden oder stellen nur oberflächliche oder ungenaue Vergleiche dar.
Storyboard-Bild und Aufwand
Der Schüler zeigt deutliche Bemühungen, den Schauplatz, die Charaktere und die spezifische Szene des Buches zu vermitteln. Die Szene ist anhand der grafischen Darstellung eindeutig identifizierbar.
Der Schüler versucht, das Setting, die Charaktere und eine bestimmte Szene durch die Verwendung von Grafiken zu vermitteln, aber die Darstellung kann verwirrend oder ungeordnet sein oder es fehlen einige Details.
Der Student vermittelt das Setting, die Charaktere und die Szene nicht klar.
Rechtschreibung und Grammatik
Der Schüler verwendet vorbildliche Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler.
Der Schüler macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik.
Der Schüler macht mehrere Rechtschreib- und Grammatikfehler.


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In dieser Aktivität werden die Schülerinnen und Schüler Vergleichen und Kontrast Zeichen innerhalb des Textes. In diesem Beispiel wird Jess mit Leslie verglichen. Die beiden Charaktere sind fürsorgliche und motivierte Menschen; Jedoch sind ihre Interessen und Abenteuerlust sehr verschieden.


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Jess Leslie
Jess hat viele Ängste: er Panik bei dem Gedanken an Tauchen, und legt im Bett besorgt über Springen des Baches. Leslie scheint vor nichts Angst zu haben.
Jess versucht, seine Familie so viel wie möglich zu vermeiden, wirklich nur Pflege für seine jüngere Schwester, Mai Belle. Leslie genießt Zeit mit ihrem Vater zu verbringen, ihm zu helfen, das Haus zu reparieren und seine Geschichten zu hören.
Jess hat kein Selbstvertrauen; Er denkt, er ist dumm und versteckt seine Zeichnung Talente aus Menschen in der Angst, dass er lustig gemacht wird. Leslie ist gut lesend und hell; Sie hat auch die Phantasie und fördert die Kreativität.


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Der Schüler zeigt deutliche Bemühungen, den Schauplatz, die Charaktere und die spezifische Szene des Buches zu vermitteln. Die Szene ist anhand der grafischen Darstellung eindeutig identifizierbar.
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Der Schüler verwendet vorbildliche Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler.
Der Schüler macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik.
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