Aktivitätsübersicht
Das Erlernen eines neuen Programms kann schwierig sein, aber diese Aktivität "Alles über mich" wird Schüler jeden Alters begeistern. Es ist auch eine großartige Möglichkeit, ihnen eine Biografie-Einheit vorzustellen oder ihnen den Umgang mit neuen Technologien beizubringen! In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte, die fünf Aspekte von ihnen veranschaulicht!
Hier sind einige Themen, die die Schüler einbeziehen können:
- Können Sie Charaktere finden, die wie Sie und die Menschen in Ihrer Familie aussehen?
- Finden Sie ein Symbol für Ihr Lieblingsthema?
- Können Sie einen Charakter, eine Szene, einen Gegenstand oder ein Tier finden, die Ihr Lieblingsbuch und/oder Ihren Lieblingsfilm darstellen?
- Können Sie einen Gegenstand oder eine Figur oder eine Szene finden, die Ihren Lieblingssport oder Ihr Hobby nach der Schule darstellt?
- Können Sie einen gemusterten Hintergrund finden und ihn in Ihre Lieblingsfarbe ändern?
- Findest du dein Lieblingstier?
- Können Sie Artikel und eine Szene finden, die Ihre Lieblingsjahreszeit darstellen?
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte "Alles über mich".
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Schreiben Sie „Alles über mich“ in das mittlere Kästchen.
- Schreiben Sie Überschriften/Thema für alle Zellen.
- Finden Sie geeignete Szenen, Gegenstände und Charaktere, um jede Überschrift zu veranschaulichen.
- Habe Spaß!
- Klicken Sie auf „Speichern & Beenden“, um Ihre Arbeit einzureichen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Schreiben und Grammatikgebrauch | Alle Beschreibungen sind detailliert und vollständig. Sie beantworten die Eingabeaufforderungen genau und sind mit korrekter Grammatik geschrieben. | Die meisten Beschreibungen sind detailliert und vollständig. Es gibt einige grammatikalische Fehler. | Nur ein Teil der Beschreibungen ist detailliert und vollständig. Es gibt viele Grammatikfehler. |
| Illustrationen | Alle Illustrationen stellen die Antworten auf die Eingabeaufforderungen unter Verwendung geeigneter Charaktere, Szenen und Gegenstände klar dar. | Die meisten Illustrationen zeigen die Antworten auf die Eingabeaufforderungen unter Verwendung geeigneter Charaktere, Szenen und Gegenstände. Einige sind unklar oder unvollendet. | Nur wenige der Abbildungen zeigen die Antworten auf die Eingabeaufforderungen unter Verwendung geeigneter Charaktere, Szenen und Gegenstände. Die meisten sind unklar oder unvollendet. |
| Anstrengung | Alle Arbeiten sind vollständig, gründlich und ordentlich. Es ist offensichtlich, dass sich die Schüler viel Mühe gegeben haben. | Die meisten Arbeiten sind vollständig, gründlich und ordentlich. Es ist offensichtlich, dass sich die Schüler Mühe gegeben haben. | Nur ein Teil der Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. Es ist offensichtlich, dass der Schüler sich nicht ausreichend bemüht hat. |
Aktivitätsübersicht
Das Erlernen eines neuen Programms kann schwierig sein, aber diese Aktivität "Alles über mich" wird Schüler jeden Alters begeistern. Es ist auch eine großartige Möglichkeit, ihnen eine Biografie-Einheit vorzustellen oder ihnen den Umgang mit neuen Technologien beizubringen! In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte, die fünf Aspekte von ihnen veranschaulicht!
Hier sind einige Themen, die die Schüler einbeziehen können:
- Können Sie Charaktere finden, die wie Sie und die Menschen in Ihrer Familie aussehen?
- Finden Sie ein Symbol für Ihr Lieblingsthema?
- Können Sie einen Charakter, eine Szene, einen Gegenstand oder ein Tier finden, die Ihr Lieblingsbuch und/oder Ihren Lieblingsfilm darstellen?
- Können Sie einen Gegenstand oder eine Figur oder eine Szene finden, die Ihren Lieblingssport oder Ihr Hobby nach der Schule darstellt?
- Können Sie einen gemusterten Hintergrund finden und ihn in Ihre Lieblingsfarbe ändern?
- Findest du dein Lieblingstier?
- Können Sie Artikel und eine Szene finden, die Ihre Lieblingsjahreszeit darstellen?
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte "Alles über mich".
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Schreiben Sie „Alles über mich“ in das mittlere Kästchen.
- Schreiben Sie Überschriften/Thema für alle Zellen.
- Finden Sie geeignete Szenen, Gegenstände und Charaktere, um jede Überschrift zu veranschaulichen.
- Habe Spaß!
- Klicken Sie auf „Speichern & Beenden“, um Ihre Arbeit einzureichen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Schreiben und Grammatikgebrauch | Alle Beschreibungen sind detailliert und vollständig. Sie beantworten die Eingabeaufforderungen genau und sind mit korrekter Grammatik geschrieben. | Die meisten Beschreibungen sind detailliert und vollständig. Es gibt einige grammatikalische Fehler. | Nur ein Teil der Beschreibungen ist detailliert und vollständig. Es gibt viele Grammatikfehler. |
| Illustrationen | Alle Illustrationen stellen die Antworten auf die Eingabeaufforderungen unter Verwendung geeigneter Charaktere, Szenen und Gegenstände klar dar. | Die meisten Illustrationen zeigen die Antworten auf die Eingabeaufforderungen unter Verwendung geeigneter Charaktere, Szenen und Gegenstände. Einige sind unklar oder unvollendet. | Nur wenige der Abbildungen zeigen die Antworten auf die Eingabeaufforderungen unter Verwendung geeigneter Charaktere, Szenen und Gegenstände. Die meisten sind unklar oder unvollendet. |
| Anstrengung | Alle Arbeiten sind vollständig, gründlich und ordentlich. Es ist offensichtlich, dass sich die Schüler viel Mühe gegeben haben. | Die meisten Arbeiten sind vollständig, gründlich und ordentlich. Es ist offensichtlich, dass sich die Schüler Mühe gegeben haben. | Nur ein Teil der Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. Es ist offensichtlich, dass der Schüler sich nicht ausreichend bemüht hat. |
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