In dieser Übung erstellen die Schüler Storyboards, die reale Szenarien widerspiegeln, in denen die Bill of Rights in Frage gestellt wird. Jedes von einem Schüler erstellte Szenario muss eine Aktion oder Aktionen enthalten, die möglicherweise gegen die Bill of Rights verstoßen. Die Schüler sollten Szenarien erstellen, die in unserer Gesellschaft tatsächlich oder möglicherweise vorkommen können, und die Beschreibung jedes Szenarios in den Bereich unten einfügen.
Haben sie ein Recht?
Erweiterte Aktivität
In dieser Erweiterungsaktivität präsentieren die Schüler ihre Szenarien einem Partner, einer Gruppe oder der gesamten Klasse. Die Schüler beschreiben das Szenario, das sie erstellt haben, und gestatten ihrem Partner, ihrer Gruppe oder Klasse, zu diskutieren, ob die Bill of Rights die Handlungen der Bürger schützt. Lehrer können sich dafür entscheiden, aus dieser Aktivität einen Klassenwettbewerb zu erstellen, indem sie eine Scorecard verwenden, um die Antworten der Schüler zu verfolgen. Lehrer können anhand der Ergebnisse Bereiche auswerten, auf die sich die Klasse oder die Schüler konzentrieren.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das Szenen oder Szenarien darstellt, die die Bill of Rights verletzen oder nicht, und identifizieren Sie, warum oder warum nicht