Nachdem die Schüler die verschiedenen Zustände der Materie verstanden haben, ist es wichtig zu verstehen, wie sich die Zustände untereinander ändern. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das die Partikelanordnung für jeden Materiezustand veranschaulicht und die Änderungen zwischen den einzelnen Zuständen beschreibt. Verwenden Sie diese Aktivität zu Beginn der Lektion, um den Schülern eine Wissensgrundlage zu bieten, oder um am Ende zu sehen, was sie gelernt haben.
Eine Erhöhung der Wärmeenergie erhöht die durchschnittliche kinetische Energie der Partikel in einem System. Dies kann entweder die Temperatur des Systems erhöhen oder dazu führen, dass sich der Zustand ändert. Die Änderung wird von einem Feststoff zu einer Flüssigkeit oder einer Flüssigkeit zu einem Gas sein. Umgekehrt verringert eine Abnahme der thermischen Energie die durchschnittliche kinetische Energie des Systems. Diese Änderung bewirkt eine Zustandsänderung von einem Gas zu einer Flüssigkeit oder einer Flüssigkeit zu einem Feststoff.
Dies kann auch ein interessanter Ort sein, um Ihre Schüler in die Sublimation einzuführen. Sublimation ist der Vorgang, bei dem eine Substanz vom festen in den gasförmigen Zustand übergeht, ohne flüssig zu werden. Kohlendioxid (CO 2 ) oder Trockeneis ist ein Beispiel für ein Material, das dies tut. Das Gegenteil von Sublimation ist als Desublimationsabscheidung bekannt.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Veranschaulichen Sie die Partikelanordnung der verschiedenen Zustände und identifizieren und beschreiben Sie die verschiedenen Zustandsänderungen.