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Wenn Sie dies Ihren Schülern zuweisen, kopieren Sie das Poster in Ihr Konto und speichern Sie es. Wählen Sie beim Erstellen einer Aufgabe diese einfach als Vorlage aus!
Verhaltensdiagramme werden verwendet, um den Fortschritt von Schülern in bestimmten Verhaltensweisen zu zeigen. Sie werden am häufigsten verwendet, um Kindern mit besonderen Bedürfnissen zu helfen, Verhalten zu erkennen und zu überwachen. Sie können für einen Schüler einzigartig oder allgemein genug sein, um mit einer ganzen Klasse verwendet zu werden.
Verhaltensdiagramme beinhalten im Allgemeinen das Setzen eines Ziels, sodass sie wirklich als Motivationsinstrument für alles verwendet werden können, was Ihr Kind erreichen möchte. Sie zeigen das Ziel normalerweise deutlich an und schaffen dann auch Platz für Belohnungen, indem sie anerkennen, wenn das Ziel erfolgreich erreicht wurde. Sie können auch dabei helfen, problematische Verhaltensweisen zu identifizieren, die angegangen werden müssen, Kindern Verantwortung beizubringen und andere Methoden des Verhaltensmanagements zu unterstützen.
Es gibt verschiedene Optionen für Verhaltensdiagramme in Bezug auf das Design, die basierend auf den Zielen, die Sie damit verfolgen, effektiv sein können. Sie können beim Erstellen Ihrer Vorlage oder beim Erstellen Ihres Designs entscheiden, welcher Typ am besten für die Ziele geeignet ist, die Sie verfolgen möchten. Verhaltensdiagramme sind eine gute Möglichkeit, Kinder für Dinge zu belohnen, die sie ständig tun müssen. Einige der verschiedenen Typen sind unten aufgeführt.
Sticker-Charts eignen sich hervorragend, um eine Belohnungsstruktur für das positive Verhalten Ihres Kindes zu erstellen. Sie können eine Vielzahl verschiedener Arten von Aufklebern sammeln, die sie mögen, zum Beispiel Tiere oder ihre Lieblingszeichentrickfiguren. Wenn sie Fortschritte machen oder etwas erreichen, platzieren Sie einen Aufkleber auf dem Diagramm, oder Sie können sie auswählen lassen, welchen Aufkleber sie möchten.
Star-Charts funktionieren ähnlich wie Sticker-Charts, aber stattdessen ist die Belohnung ein Stern. Diese Art von Diagramm eignet sich am besten für die Art von Aktivitäten, bei denen Sie als Familie nachverfolgen möchten, wie viel Zeit Ihr Kind in der Lage war, etwas zu tun.
Diese Art von Diagramm ist für jüngere Kinder unter 4 Jahren weniger geeignet. Eltern und Lehrer sollten dies berücksichtigen, zumal Magnete ein Erstickungsrisiko für Kinder unter 4 Jahren darstellen.
Farbdiagramme sind normalerweise vertikal ausgerichtet und eignen sich für die Verhaltensverfolgung. Beispielsweise kann ein Farbdiagramm so gestaltet werden, dass, wenn Sie Ihren Clip im Diagramm nach oben verschieben, bedeutet, dass das gewünschte Verhalten angezeigt wurde, und wenn Sie ihn im Diagramm nach unten verschieben, zeigt es, dass ein unerwünschtes Verhalten angezeigt wurde. Diese Arten von Diagrammen sind in hohem Maße anpassbar, da Sie beliebige Farben mit beliebigen Verhaltensweisen verknüpfen können.
Schriftliche Diagramme können hilfreich sein, insbesondere da Kinder ihre Aufgaben physisch aufschreiben müssen, was ihnen beim Abrufen des Gedächtnisses hilft und sie nicht nur beim Erledigen der Aufgabe, sondern auch beim rechtzeitigen Erledigen bestärkt. Diese Art der Gestaltung von Verhaltensdiagrammen ist in großen Klassenzimmern möglicherweise nicht die beste, aber dennoch nützlich.
Storyboard That können Sie Vorlagen erstellen und verwenden, aber Sie haben die Möglichkeit, App-basierte Verhaltensdiagramme zu verwenden. Diese Option ist möglicherweise am besten für Teenager und Heranwachsende geeignet. Möglicherweise gibt es sogar echte Apps, die Sie Ihren Kindern oder Ihrem Klassenzimmer vorstellen können, damit sie ihre Aktivitäten selbst verfolgen können.
Verhaltensdiagramme können helfen, Kinder zu motivieren, gutes Verhalten zu entwickeln, insbesondere wenn sie mit einem Belohnungssystem gekoppelt sind. Kritiker weisen darauf hin, dass diese Art der Paarung dazu führen kann, dass sich Kinder weniger wahrscheinlich an bestimmte Verhaltensweisen anpassen, wenn sie nicht ständig belohnt werden. Verhaltensdiagramme konzentrieren sich auf die extrinsische Motivation, daher sollten Sie versuchen sicherzustellen, dass es auch intrinsische Motivationsfaktoren gibt.
Viel Spaß beim Erstellen!
Verhaltensdiagramme sind wirksam bei der Verbesserung des Verhaltens, aber es hängt wirklich davon ab, wie sie implementiert werden und welche Bedürfnisse das einzelne Kind hat. Untersuchungen zeigen, dass die Verwendung von Verhaltensdiagrammen am hilfreichsten ist, wenn sie als positives Verstärkungsinstrument und nicht als Bestrafung oder als negative Konsequenz verwendet werden. Darüber hinaus ist es wichtig, dass die Tabelle auf die spezifischen Bedürfnisse des Kindes zugeschnitten ist und dass sie konsequent und angemessen verwendet wird.
Verhaltensdiagramme sind möglicherweise nicht für alle Kinder geeignet, insbesondere für diejenigen, die hochsensibel sind oder unter Angstzuständen oder anderen Verhaltens- oder Entwicklungsstörungen leiden. Es ist wichtig, die individuellen Bedürfnisse jedes Kindes zu berücksichtigen und Verhaltensdiagramme als ein Werkzeug in einem größeren Verhaltensmanagementplan zu verwenden.
Ein Verhaltensdiagramm für Kinder kann je nach Kind und seinen spezifischen Bedürfnissen verschiedene Gewohnheiten effektiv verfolgen. Einige gängige Verhaltensweisen, die nachverfolgt werden können, sind das Erledigen von Hausaufgaben oder Hausarbeiten, das Befolgen von Regeln, das Zeigen positiver sozialer Verhaltensweisen und der angemessene Umgang mit Emotionen.
Die Häufigkeit der Aktualisierungen des Verhaltensdiagramms eines Kindes hängt von dem Kind und den spezifischen Verhaltensweisen ab, die verfolgt werden. Es kann angebracht sein, ein tägliches oder wöchentliches Verhaltensdiagramm zu haben, aber die Hauptidee ist, dass Sie den Fortschritt konsequent verfolgen und Feedback geben.
Bei richtiger Anwendung können Belohnungen eine positive Verhaltensänderung motivieren. Konsequenzen und Strafen können jedoch langfristig nicht wirksam sein und zu negativen Ergebnissen führen. Es ist wichtig, sich auf positive Verstärkung zu konzentrieren und Belohnungen auf die spezifischen Bedürfnisse und Interessen des Kindes abzustimmen. Darüber hinaus ist es wichtig, sicherzustellen, dass die Konsequenzen angemessen und proportional zu dem angesprochenen Verhalten sind.
Wenn ein Kind die Erwartungen auf der Verhaltenstabelle dauerhaft nicht erfüllt, sollten die Eltern die Ziele und Erwartungen bewerten, um sicherzustellen, dass sie für das Kind realistisch und erreichbar sind. Es kann auch hilfreich sein, mit einem Lehrer oder Verhaltensspezialisten zusammenzuarbeiten, um alternative Strategien und Interventionen zu entwickeln.